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ruptives, les terrains sdimentaires de Normandie, 

 les fossiles qui s'y rencontrent doivent tre surtout 

 l'objet d'une tude approfondie. Grce la varit 

 des assises, leur richesse fossilifre, il est trs facile 

 de concilier ces deux exigences sans que l'instruction 

 gnrale en ptisse. 



Les futurs gographes ne seront pas oublis ; soit 

 qu'il s'agisse de l'tude des phnomnes actuels, ou 

 de celle des rgions naturelles, ils trouveront ici un 

 enseigneiViCiii dont ils pourront profiter. 



La seconde partie du programme s'adresse ceux 

 qui viennent chercher chez nous un enseignement 

 pratique. Pour ceux-l nous examinerons successi- 

 vement les rapports de la gologie avec l'agriculture, 

 l'hydrologie, l'hygine , nous tudierons les subs- 

 tances minrales utiles de la Normandie. Ces matires 

 feront l'objet des cours publics de l'hiver. 



Peu peu nous runirons au Laboratoire une srie 

 de documents qui pourront tre consults avec fruit 

 par ceux qui comprendront les applications qu'on 

 peut tirer de la gologie. 



Le rle du professeur de gologie ne se borne pas 

 seulement, en effet, une besogne didactique; il doit 

 en outre rcolter et conserver les documents de toute 

 nature qui peuvent intresser le gologue. 



Ces documents sont de deux sortes , les uns rels, 

 les autres crits. 



Dj nous avons constitu pour l'instruction de 

 nos lves une collection ptrographique et strati- 

 graphique gnrale dont l'organisation a t un de 

 nos premiers soins. Cette collection d'tudes sera 

 complte par une collection palontologique gn- 



