500 XXIII. Jahrg. 



Naturwissenschaftliche Rundschau. 



1908. Nr. 39. 



darzustellen, die durch \V. Ostwald hesonders in seiner 

 „Schule der Chemie" inauguriert ist. Es soll diesem ersten 

 methodischen Teile ein zweiter folgen, der die Einzel- 

 betrachtung der chemischen Elemente, sowie die wichtigsten 

 Tatsachen der angewandten anorganischen Chemie ent- 

 halten soll, während sich der vorliegende zielbewußte 

 Erziehung zum Verständnis ihrer physikalischen Grund- 

 lagen zur Aufgabe macht. 



Im ersten Kapitel werden die physikalischen Eigen- 

 schaften der Stoffe und ihre Bedeutung für Identifizierung, 

 Trennung und Reindarstellung der chemischen Elemente 

 und Verbindungen dargelegt. Im zweiten, in Anlehnung 

 an die Verbrennungserscheinungen, Definition und Ein- 

 teilung der wichtigsten Elemente sowie ihrer Oxyde ge- 

 geben. 



Im Kapitel „Wasser und Wasserstoff" wird die Lehre 

 von der chemischen Verwandtschaft, dem chemischen 

 Gleichgewicht und den Verbiudungsgesetzen behandelt, 

 sowie einiges über die Gasgeaetze ausgeführt, das im 

 folgenden Kapitel über Salzsäure und Chlor durch das 

 Gasvolumengesetz erweitert und abgeschlossen wird. 



Im letzten Kapitel über „Säuren, Basen und Salze" 

 endlich sind die charakteristischen Eigenschaften dieser 

 Verbindungen sowie besonders die elektrolytische Disso- 

 ziation und die Ionentheorie besprochen. 



Die Atom- wie auch die Valenzhypothese werden nur 

 gestreift, überhaupt hat Verf. auf alle spekulativen Hilfs- 

 vorstellungen möglichst verzichtet und ist so nicht in den 

 Fehler jener Lehrbücher verfallen, die zuerst die schwierigen 

 Atom- und Molekularverhältnisse und die stöchiometrischen 

 Beziehungen erörtern. 



Stets gehen in dem vorliegenden, 200 Seiten starken, 

 durch mehr als 100 Abbildungen erläuterten Lehrgange 

 Versuch und Theorie einander parallel und ganz allmählich 

 werden die Begriffe entwickelt. Das Verständnis der 

 Fremdwörter erleichtert ein beigegebener kurzer Abriß 

 von erklärenden Übersetzungen. Überall spürt man den 

 wohldurchdachten Plan, dem Auffassungsvermögen der 

 Schüler und der Entwickelung der Forschung in gleicher 

 Weise gerecht zu werden. Es wäre mit Freuden zu be- 

 grüßen, wenn dieses mehr als Ostwalds sonst unüber- 

 troffene „Schule der Chemie" dem „Lehrplane" angepaßte 

 Werk in recht vielen Anstalten Eingang fände. Quade. 



Job. Walther: Vorschule der Geologie. Eine gemein- 

 verständliche Einführung und Anleitung zu Beob- 

 achtungen in der Heimat. Dritte vermehrte Auflage. 

 290 S. Mit 105 Originalzeichnungen, 132 Übungs- 

 aufgaben, 7 Übersichtskarten nebst Literaturverzeich- 

 nis für Exkursionen und einem Wörterbuch der Fach- 

 ausdrücke. (Jena 1908, Gustav Fischer.) 

 Walthers Vorschule der Geologie ist dem prak- 

 tischen Bedürfnis entsprungen, dem Laien und nicht ge- 

 rade Spezialfachmann eine praktische Handhabe zu geben, 

 um geologische Beobachtungen in der Natur zu machen 

 und ihm das Verständnis geologischer Vorgänge zu er- 

 leichtern. In klarer Weise gibt der Verf. dem Leser ein 

 Bild dessen, was ihn geologische Aufschlüsse lehren, 

 und bespricht die Verwitteruugserscheinungen, die ver- 

 schiedenen Felsarten , den Einfluß der Gesteinsklüfte, die 

 Zirkulation des Wassers, die Ausfüllung von Spalten und 

 Hohlräumen, die Erscheinungen stehender und fließender 

 Gewässer und die Wirkungen der brandenden Meeres- 

 wogen , den Bau der Gebirge und Berge, die Wirkungen 

 des Erdbebens und plutouischer Vorgänge, den Vulkanis- 

 mus, die Schichtenfolge und die sich durch Lagerung und 

 Fossilführung ergebende Zeitfolge geologischer Bildungen. 

 An jeden Abschnitt knüpfen sich eine Reihe elemen- 

 tarer Übungsaufgaben zum Verständnis des Gesagten ; 

 S. 192 — 249 gibt Verf. eine Übersicht der wichtigsten 

 Literatur für die einzelnen Exkursionsgebiete in Deutsch- 

 land, Österreich und der Schweiz. Zum Schluß folgt ein 

 umfassendes Wörterbuch der wichtigeren Fachausdrücke. 

 A. Klautzsch. 



Fr. Hempclmann: Der Frosch. Zugleich eine Ein- 

 führung in das praktische Studium des Wirbeltier- 

 körpers. 201 S., 90 Textfig, 1 Tafel. (Monographien ein- 

 heimischer Tiere, herausgegeben von Prof. Dr. H. R. Ziegle r 

 und Prof. Dr. R. Woltereck. Bd. I. Leipzig 1908, 

 W. Klinkhardt) 

 Mit dem vorliegenden Bande wird eine Reihe von 

 Monographien einzelner heimischer Tiere eröffnet. Die 

 immer größer werdende Zahl derartiger Sammlungen, 

 die von verschiedenen Verlegern veranstaltet werden, ist 

 ein genügender Beweis für ihre Notwendigkeit; die Nach- 

 frage ist offenbar vorhanden. 



Herr Hempelmann hatte eine zweifache Aufgabe 

 zu erfüllen. Das Buch sollte nicht nur eine mono- 

 graphische Bearbeitung des Frosches enthalten, sondern 

 außerdem, weil es die erste der gleichartigen in Angriff 

 genommenen Bearbeitungen ist, zur Einführung in das 

 Studium der Wirbeltiere dienen. Deshalb sind einzelne 

 Kapitel ausführlicher behandelt, als eine spezielle Mono- 

 graphie des Frosches erfordert hätte. Da das Werk be- 

 sonders dem Studenten zugedacht ist und ihm vorwiegend 

 beim praktischen Studium behilflich sein soll, so war 

 es jedenfalls ein guter Griff, mit einer Darstellung des 

 „physiologischen Haustieres", des Frosches, zu beginnen. 

 Verf. hat, seiner Aufgabe eingedenk, in fast keinem 

 Kapitel die Angabe praktischer Handgriffe unterlassen, 

 die unbedingt sehr willkommen sein werden. 



Das Buch behandelt zunächst die Morphologie, so- 

 dann die Physiologie des Frosches. Einen Anhang bildet 

 das Kapitel Psychologie. Bei der Physiologie ist auch 

 die Entwickelungsphysiologie eingehend behandelt. In 

 diesem Kapitel kommen auch R. Hertwigs Versuche 

 über die Bestimmung des Geschlechts zur Sprache, was 

 als Beweis für die sorgfältige Berücksichtigung der 

 neuesten Literatur erwähnt sei. Weitere Abschnitte 

 behandeln die Biologie, die Systematik und die geo- 

 graphische Verbreitung unserer Frösche. Ein Schluß- 

 kapitel ist der Paläontologie und der Phylogenie ge- 

 widmet. Es gibt kein Kapitel aus der Naturgeschichte 

 des Frosches, das zu kurz gekommen wäre. Natürlich 

 ist nicht zu leugnen, daß bei Gaupp die Anatomie, bei 

 Morgan die Entwickelungsphysiologie, bei Dürigen die 

 Systematik und geographische Verbreitung eingehender 

 behandelt sind. Verf. selbst bezeichnet diese Werke als 

 grundlegend für seine Arbeit. Aber die Monographie 

 soll ja auch nicht das Studium der genannten, spezielleren 

 Werke erübrigen, sondern vielmehr auf dasselbe vorbereiten. 

 Ein Literaturverzeichnis nennt die wichtigsten einschlä- 

 gigen Sammelwerke nebst den neuesten Arbeiten auf den 

 einzelnen Gebieten. Die Illustrationen bestehen in 90 Text- 

 figuren und einer vorzuglichen Farbentafel, welche die 

 fünf deutschen Froscharten darstellt. 



Das Buch stellt nicht nur dem Verf. ein glänzendes 

 Zeugnis aus , sondern in seiner Ausstattung auch dem 

 Verleger, der damit, soviel Ref. weiß, eines seiner ersten 

 Werke auf den Markt bringt. V. Franz. 



Ludwig" Diels: Pflanzengeographie. (Sammlung 

 Göschen, Nr. 389.) 80 Pf. (Leipzig J 908, G.J.Göschen- 

 sche Verlagshandlung.) 

 Die Pflanzengeographie, in ihrem weiteren Ausbau 

 eine moderne Wissenschaft, ermangelte bisher einer zu- 

 sammenhängenden Darstellung von berufener Seite; nur 

 einzelne Richtungen der Disziplin sind in ausführlichen 

 Lehrbüchern behandelt worden. Bei dem geringen 

 Umfange des Bändchens der Sammlung Göschen war 

 Verf. gezwungen, die vielen Probleme der Pflanzen- 

 geographie, die mit allen Zweigen der Botanik in Be- 

 rührung stehen , in gedrängter Kürze zu besprechen. 

 Dabei ist er aber allen, soweit es der Raum gestattete, 

 gerecht geworden. Das Büchlein bietet eine ausgezeich- 

 nete Übersicht über die Errungenschaften und Ziele der 

 Wissenschaft; trotz der Fülle des verarbeiteten Materials 

 ist die Schreibweise frisch und lebendig. So ist es nur 



