MiBbildungen 



989 



dritter Wi-g der Erkenntnis koinmt die 

 experimentelle Methode hin/.u. die uns gerade 

 auf dem Gebiet der Doppelbildungen recht 

 gefordert hat. 



a) For m ale G e n e s e. 

 zuerst nach der formal i; Cienesc 



wr 



geschichte den Ban der fertigen Doppel- 

 bildung sozusagen nach riickwarts, eiwarts 

 projizieren. Dies ist vielleicht die wichtigste 

 Quelle unseres Wissens. Unterstiitzt wircl 

 diese Methode durcli das Auf fin den und die 

 gen an e Untersuchung frtiher Stadien von 

 Doppelbildungen. Es 

 konnen solche friihen 

 Stadien zum Teil eine 

 Bestatigung unserer 



Retrokonstruktion 

 bringen oder konnen 

 dieselbe in wesent- 

 liclien Punkten ver- 

 bessern, dock miissen 

 wir andererseits stets 

 im Auge behalten, 

 da6, namentlich wenn 

 wir sehr frtihe Stadien 

 von Doppelbildungen 

 beurteilen, wiederum 

 die Schwierigkeit der, 

 wenn ieh so sagen 

 darf, Yorwartskon- 

 struktion hinzutritt; 

 das heiBt, es wircl nicht 

 immer leicht sein zu 

 sagen, welche weitere 



Entwiekemng eine friih beobachtete Doppel- bildungen, so wird nach dem vorher 

 biklung genommen hatte, wenn sie sich UQ- vor allem die Entstehungszeit zu 



' bestimmen sem. Fiir die svmmetrischi'n 



"V 



Fig. 20. Ei einer Ringelnatter mit vier Keimscheiben auf dem groben 

 Furchungsstadium. Vergrofierung 1:5. Nach Wetzel. 



v\ 



Fig. 21. 7 Tage bebriitetes Entenei mit einfachem 

 Dotter, der aber 2 vollie; voneinander 



getrennte 





normalelebendige Embryonen trug. Nach Panu m. 



gestort hatte weiter entwickehi konnen. 



Nur ein kiitisehes Nebeneinanderanwenden 



der eben genannten Forschungsmethoden pig 22 



darf auf richtige Resultate hoffen. Als ', 



:)pelbildung (,,Mesokatadidymus") der 



Nach Fischel. 



