Baur, Chemische Theorie der lebendigen Substanz. 239 



setzungen der Fritz Muller'schen Theorien rich tig waren, so batten 

 wir wohl eine Erklamng dafur, dass gewisse Form en unter den Heli- 

 coniern im Kampf urns Dasein bevorzugt sind und erbalten werden, die 

 weit wichtigere Frage blieb indesseu nach wie vor ungelb'st, die Frage 

 uacb den Ursachen, die das Variieren nacb einer bestimmten Ricbtuug in 

 seinen Anfaugen bedingen. [32] 



Tubingen, Dezember 1897. Dr. Grafln M. y. Linden. 



Ueber die chemische Theorie der lebendigen Substanz. 



Von Dr. E. Baur in Munchen. 



Es ist von Autoritaten, wie du B ois-Reym ond, Haeckel u. a. 

 die Ansicht vertreten worden, die Vorgauge in der organischen Substanz 

 konnten prinzipiell als chemiscbe verstanden werden. Wenn ich es 

 versuche, mit den nachfolgenden Bemerkungen dem entgegenzutreten, so 

 wird dadurch freilich keiue ueue Einsicht geschaffen, sondern nur eine 

 Illusion zerstort. Zwar konnten sich wie mir Herr Prof. Mach be- 

 merkte unsere chemischen Einsichteu niit der Zeit dabin vertiefen und 

 erweitern, dass sie fahig wiirden, aucb die organiscben Bildungsvorgange 

 zu erklaren. Immerbiu wird es vielleicbt uicbt ganz unstattbaft sein, sicb 

 die Scbwierigkeit zum Bewusstseiu zu bringen, welcbe bei dem heutigen 

 Stande unseres Wissens einer solclien Tbeorie im Wege stehen. 



Was den Stoffwecbsel betrifft, so mag dieser immerbin nach Art 

 jener abwechselnden progressiven uud regressiven Metamorphosen gedacht 

 werden, wie sie z. B. die Salpetersaure bei der Schwefelsaurebereituug 

 durchmacht. Und wenn bei dergleicben periodischen Prozessen ein Stoff 

 seine Menge vermehrt, so kann auch dies noch als ein bestirnrnter Effekt der 

 chemischen Verwandtschafteu, wie wir sie heute definiereu, aufgefasst werden. 



Doch lassen uns alle chemischen Erfahrungen im Stich, wenn wir 

 mit ihrer Hilfe das eigeutumlicbe Streben der belebten Materie nach einem 

 Maximum von Stabilitat erklaren wollen. Man nennt dies Streben Au- 

 passung. Ohne sie gabe es keine Entwickluug und Vervollkommuung. 

 Betrachten wir nun den Vorgang einer Aupassung. 



Das Neugeborene z. B. macht anfanglich die verschiedensteu Be- 

 wegungen ; bis es die Mutterbrust findet. Meynert hob mit Recht hervor ? 

 dass man darin keinen bestimmten ? bewussteu Willen sehen diirfe. Man 

 bemerkt aber bei der periodischen Wiederkehr des Reizes, dass der be- 

 ginnende Saugling imnier unmittelbarer zu den Erfolgsbewegungen uber- 

 gehen lernt. Es miissen sich also iuzwischen gewisse organische Bilduugen 

 in den Nerven geformt haben ; welche eine kurze Briicke zwischen den 

 Magennerven und den zweckentsprechenden Innervationen herstellen. Uuser 

 Neugeborenes hat etwas gelernt: es hat sich ein Organ geschaffen. Sollte 

 aber nicht ein lebendes Wesen ; insofern es Werkzeuge schafft, den Begriff 

 eines chemischen Aggregates iibersteigen? 



Wie sollen wir es verstehen, dass eine sich eben ansetzende Horn- 

 haut auf der Sohle eines beginnenden Huftieres immer dicker wird ; je 

 mehr sie sich an Sand- und Steinboden abscheuert? Lehrt uns ein Muskel, 

 der, zu ofterem Gebrauch gezwungen ; leistungsfahiger wird deun zuvor ? 

 nicht, dass der Organismus der Unigebuug um so heftiger entgegeu- 

 arbeitet, als diese zerstorend auf ihn einwirkt? Dann aber muss das 

 Leben etwas mehr sein ; als ein Cheniismus. 



