472 L'ANNE BIOLOGIQUE. 



et surtout les singes -- apprennent la fois par l'imitation et par la percep- 

 tion des rsultats. 



W. a organis, pour vrifier ce point, une srie d'expriences sur des 

 singes placs dans des conditions aussi analogues que possible celles de la 

 nature. On a pris des sujets aussi neufs que possible, de suite aprs leur im- 

 portation : on a tudi leur rpertoire d'associations ; enfin on n'a pas rogn 

 sur leur nourriture durant les expriences. -- Entre autres expriences, "W. 

 a fait une premire srie o l'animal doit apercevoir une relation, et imiter 

 l'exprimentateur (attirer sa nourriture avec une fourchette en rteau; l'at- 

 tirer sur un linge ; la retirer du fond d'une bouteille avec une fourchette; la 

 retirer avec une lgre baguette du milieu d'un long cylindre de verre). 

 Dans une deuxime srie, il s'agissait d'apprendre certains mouvements 

 pour russir un acte, en imitant l'exprimentateur ou un singe (manier un 

 loquet de l'ancienne forme ; ouvrir une bote munie d'une porte en haut; 

 ouvrir une bote munie en haut d'une porte qui s'ouvre en poussant un bou- 

 ton). Ces dernires expriences ont montr W. qu'il n'y a jamais la plus 

 petite trace d'imitation par infrence ; les singes n'ont imit ni ses mouve- 

 ments ni ceux des autres animaux qui manipulaient le mcanisme; et W. 

 conclut que Hobhouse a observ des animaux remarquablement intelligents 

 ou qui avaient dj excut des actes trs peu dissemblables de ceux qu'H. 

 leur a demands. J. Philippe. 



Claparde (Ed.). Dfaut du sens du retour chez un chat. Il s'agit 

 d'un chat de dix mois, trs choy par son matre, qui l'emmenait mme en 

 voyage avec lui, et qui s'est perdu dans un jardin loign de 350 mtres de 

 sa maison, et o il est rest plusieurs jours sans nourriture, et sans pouvoir 

 retrouver le chemin de chez soi. C'est par dfaut de sens d'orientation ou de 

 mmoire des lieux que ce chat vagabondait. Etait-ce que ses facults taient 

 affaiblies? ou bien, le cas est-il frquent, comme tendraient le prouver les 

 nombreuses annonces de chiens perdus et qui ne se retrouvent pas? C. de- 

 mande que l'on runisse, ct des cas positifs d'orientation, comme il en a 

 cit (v. Ann.BioL, VIII, 1903, p. 410), les cas ngatifs du genre de celui-ci, 

 pour savoir si cette facult est naturelle, ou acquise, ou exceptionnelle. 

 J. Philippe. 



c) Nagel (W. A.). Le sens des couleurs chez le chien lXIX, 1"]. A la 

 suite de la note de Samojloff et Pheophilaktowa, N. rend attentif des 

 expriences analogues faites en compagnie du physicien Hi.mstedt et ayant 

 dmontr nettement qu'un chien tait capable de distinguer les couleurs, 

 abstraction faite des diffrences de clart. Malheureusement ces expriences 

 se trouvent relates dans une tude apparemment peu connue : Versuche 

 ber die Rejzwirkung verschiedener Strahlenarten auf Menschen- und Tie- 

 raugen , publie dans le mmoire jubilaire offert par l'Universit de Fri- 

 bourg-en-Brisgau au grand-duc Frdric de Bade, l'occasion du 50 e anni- 

 versaire de son avnement au trne, en 1902. Le chien qui a servi aux 

 expriences avait t dress apporter des boules colores en mme temps 

 qu'on lui en dsignait le nom. Ainsi on l'avait habitu apporter des boules 

 rouges en lui criant : . Apporte rouge ! Au bout d'un certain temps, il tait 

 mme de choisir parmi des boules de diffrentes couleurs jetes ple-mle 

 sur le gazon du jardin, celles dont on lui dsignait le nom. Ainsi en criant: 

 Apporte rouge! il cherchait une une d'abord les boules rouge-feu. 

 rouge-carlate, puis celles couleur plus claire, soit rouge-fraise, rouge- 

 carmin et mme, quoiqu'en hsitant, les boules oranges. Jean Strohl. 



