r,iG i;anm:e biologique. 



saurait si l'individu examin est plus ou moins expos au vertitie. S. en 

 examinant ainsi des groupes d'lves, arrive conclure que le plus faible 

 degr de vertige reprsente 16 % des lves ; le 2<= degr, 25 % ; le 3", 13 % ; 

 le 4'', 25 9; le 5", 16 %. Les lves du l'^'' degr ont peu de sentiment trom- 

 l)eur et n'prouvent pendant leurs mouvements qu'un tangage et un dian- 

 cellement ti's petits; ils exercent les mouvements rotatoires, surtout sur les 

 engins, d'une manire facile et lgre, sans corruption de l'orientation; ils 

 excutent les mouvements de l'exercice trs volontiers. .\u contraire, ceux 

 du 5 groujjc prsentent mme extrieurement, durant leur rotation autour 

 de l'axe vertical, un tangage et un chancellement visibles, qui finissent ordi- 

 nairement par la chute : une dsorientation absolue pendant le mouvement, 

 et souvent la chute la fin; il faut les guider manuellement; ils n'ont aucun 

 plaisir Texcrcice, ont mal l'estomac, etc. Parfois aussi le sens de l'- 

 quilibre n'est pas homologue pour les diffrents sens : il semble qu"il y ait 

 \\\\ plan du corps o le mouvement soit plus facile; le nystagmus accom- 

 pagne chacun de ces dsquilibres. L'il est dirig par trois paires de mus- 

 cles; le sens statique est en relation aux trois corridors du labyrinthe; il 

 y a trois plans nystagmatiques. S. suggre une relation entre ces trois 

 sortes de donnes. 11 a observ que les enfants les plus enclins au vertige 

 du mouvement sont aussi les plus enclins au vertige de la vue, dans un 

 train en marche, par exemple. 



La tendance au vertige rsulte d'une ducation corporelle insuffisante : 

 les fils uniques ont plus d'inclination au vertige que les enfants de familles 

 nombreuses; les socits d'enfants dbarrassent du vertige; le patinage est 

 l'un des meilleurs exercices pour s'en dbarrasser; et aussi les jeux orga- 

 niss l'cole, etc. Peut-tre faut-il compter aussi avec l'hrdit, avec 

 l'ducation au berceau, la libert des mouvements sans maillot, etc, ; la 

 myopie, l'alcool, etc., nuisent l'ducation du sens de l'quilibre. L'exercice 

 du sens de l'quilibre est aussi une bonne cole du courage du mouvement. 

 Le courage, l'adresse et la capacit du travail musculaire de la jeunesse sont 

 le plus souvent proportionnels au degr du sens de l'quilibre. Jean 

 Philippe. 



Paulow (J. P.). L'inhihilion des rr/lexes conditionnels. Il y a deux 

 cts dans la question des rflexes conditionnels : d'un ct, leur dveloppe- 

 ment (conditions, aspects, proprits); de l'autre, l'action de ce mme monde 

 extrieur qtii inhibe aussi les rflexes qu'il a dvelopps par d'autres ph- 

 nomnes vitaux rpondant mieux aux exigences fondamentales de la vie. 

 Ce sont ces arrts que P. tudie en prenant, selon son habitude, le rflexe 

 saliva ire comme type : sortes de rflexes passifs, tandis que les autres sont 

 actifs. Totite excitation, si minime soit-elle, dtermine un rflexe : et ainsi 

 est assure la constante activit de l'organisme. J. Philippe. 



Bourdon (B.). Le rle de la pcsanicur dans nos perceplions spatiales. 

 Nous percevo,ns chaciue instant la direction de la pesanteur qui joue un 

 rle considrable dans nos perceptions spatiales (rle nglig par les psy- 

 chologues parce que la verticale et l'horizontale ont pour le gomtre les 

 mmes ])r()pritsj dans celle des positions, des directions et des mouve- 

 ments. L'en haut et l'en bas sont quelque chose d'absolu parce que la 

 direction de la pesanteur est invariable : l'en haut et l'en bas sont normale- 

 ment les positions du ct de notre tte, du ct de nos pieds lorsque nous 

 nous sentons verticaux. Si l'on vetit dfinir l'horizontale oti la verticale on 

 doit faire intervenir la pesanteur (les perceptions de la verticale et de l'iio- 



