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ception dans le sens de la rei)i'sontation d'un objet trois dimensions : il 

 se comporte comme une plaque photographiciue . 



lira donc doux types ditlrents de perception : un type subjectif, qui est 

 le plus frquent, et "dans lequel le sujet interprte ses sensations; un type 

 (objectif, qui est celui de Hofmann, dans lequel le sujet s'en tient ce que 

 lui fournissent les sensations. Ce dernier type peut encore tre appel pri- 

 plirique, et le premier dsign comme central, en raison du rle qu'y jouent 

 les lments d'oridne crbrale. K. cherclie relier ce caractre de la 

 perception de Hokmann son type visuel, qui conditionnerait une forme par- 

 ticulire d'attention. Mais cet essai d'explication n'a pas pu tre vrifi suf- 

 fisamment. Foucault. 



Bradfords (C. G. G.). Les types de perception darni l'apprciation des 

 couleurs. Leur classification dpend la fois du contenu de la conscience 

 et de l'attitude du sujet. Le type sensationnel associatif est mal dtermin, 

 car il n'est caractris ni par le contenu motionnel, ni par la diffrencia- 

 tion des lments mentaux, ni par l'abstraction ou encore la fusion des l- _ 

 ments diffrencis avec le moi. Le type physiolo.uique est caractris par un 

 tat mental o les lments motionnels restent non diffrencis : le type 

 objectif s'loigne de son moi au dbut, mais ses procds s'appliquent mal, 

 le type motionnel-associatif part du contenu de sa conscience, mais inter- 

 pose un objet pour dvelopper son attitude esthtique; le type de ce carac- 

 tre est le seul vraiment esthtique, fusionnant son moi avec l'objet par 

 suite d'une sympathie avec cet objet. Il occupe le sommet de l'chelle et le 

 sensationnel-associatif est au degr infrieur. Jean Philippe. 



e. Sensations auditives. 



Urban (F. M.). Un appareil pour produire de faibles excitations so- 

 nores. Description rapide d'un appareil avec lequel on peut produira un 

 son de force constante, de hauteur dtermine, susceptible d'tre vari 

 volont quant la hauteur, et assez faible pour qu'on puisse le faire agir 

 une petite distance de l'oreille. L'appareil est constitu par un diapason mis 

 en mouvement par un courant lectrique. On obtient la variation de la force 

 du diapason en faisant tourner le diapason autour de son axe longitudinal : 

 par l'interfrence des vibrations, il est deux positions o le son s'vanouit. 

 Une graduation permet d'indiquer et de retrouver les positions que l'on 

 choisit pour avoir diverses forces du son. Enfin, pour viter le crpitement 

 de l'tincelle, on emploie deux diapasons, dont l'un est plac dans une 

 autre pice que celle o se trouve le sujet : c'est au moyen de ce diapason 

 que l'on ouvre et que l'on ferme le courant. ForCAULT. 



Valentine (Ch. W.). Apprciation est/itique des intervalles musicaux 

 /lar des coliers et des adultes. V. se demande si l'on pourrait classer les 

 enfants pour le son comme Bullougii l'a fait pour les couleurs {British Jour, 

 of Psycholo;/!/, Il, 406, 1908). Aprs avoir rappel que les Grecs gotaient 

 surtout l'octave, le moyen ge la quinte, l'poque actuelle la tierce, il expose 

 ses expriences et conclut : 1" que gnralement on juge ])lutt d'aprs la 

 note la plus haute que d'aprs la plus basse; 2 que c'est la tierce qui parat 

 la plus agrable aux adultes; 3" ((ue les enfants avant neuf ans ne prfrent 

 gure l'accord au dsaccord, mais se rapprochent des adultes vers 12 ou 

 13 ans. Il ne semble pas d'ailleurs que cette formation dpende de l'volu- 

 tion intellectuelle ni de l'acuit auditive. Jean riiii-ipPE. 



