5.41 l'annkf: biologique. 



i)is veill la pubert : il existait ds renfance, et pour expliquer la per- 

 sonnalit d'un adulte, il faut en chercher les origines en suivant son volu- 

 tion roticiue depuis la naissance jusqu' l'ge pubre, et aprs. C'est d'a- 

 bord un instinct autonome, non altruiste {libido, dit F.), localis un peu au 

 hasard; au moment o s'veillent les tendances altruistes, l'individu devient 

 pervers polymorphe : sa sexualit peut aller dans tous les sens : elle est diri- 

 ge par la manire dont il construit sa symbolique sexuelle. Les transfor- 

 mations de la pubert seraient normalement marques par la recherche du 

 vrai but sexuel, et celle du vrai objet sexuel. Les perver.sions sexuelles sont 

 des reliquats, observs chez l'adulte, de troubles du dveloppement de l'in- 

 stinct sexuel infantile: et les psychonvroses, mme lorsqu'elles paraissent 

 trs loin de ces perversions, n'en diffrent pas par leur essence et leurs ori- 

 gines : la psycho-analyse, en scrutant la vie gnitale des nvropathes, y d- 

 couvre toujours des troubles de dveloppement de la libido. La psycho- 

 analyse est actuellement le type de la mthode p.sychologique subjective, 

 quoique Kostyleff l'ait appele objective, parce qu'elle tend traiter les faits 

 psychologiques comme des rflexes. Freud recherche les complexes gnra- 

 teurs dusymptme examin : il explore l'inconscient [resterait prciser 

 pourquoi la direction des questions est ceci dans un cas, cela dans un autre, 

 et ce qui fait adopter, avant de connatre le diagnostic, telle ligne de con- 

 duite plutt que telle autre] : ifreconstitue ainsi la psychognse chrono- 

 logique du fait psychique examin, et aboutit un fait originel qui, dans 

 l'espce, se trouve toujours tre une tendance plus ou moins refoule, con- 

 temporaine de l'enfance. Ce procd aurait t suggr Freud par l'emploi 

 qu'il avait fait d'abord des manuvres hypnotiques : de l il fut conduit 

 s'appuyer surtout sur l'tude patiente des rves, des associations d'ides, des 

 petits faits de l'existence journalire, etc. 



Pour comprendre la structure d'un rve, Freud remonte d'abord aux diverses 

 sources auxquelles l'imagination du dormeur emprunte les matriaux de sa 

 cration : il cherche surtout, dans les rves de l'enfance, plus faciles tu- 

 dier ['?], les lois du travail onirique sur des matriaux encore rudimentaires. 

 Les songes sont des reproductions du pass, et se traduisent par des essais de 

 ralisations de dsirs, contemporains de l'enfance : il s'y mlange des dsirs 

 actuels, plus ou moins drivs des premiers; c'est la fois une combinaison, 

 et une compensation de ces lments divers par rpressions : ainsi le tra- 

 vail du rve reproduit le travail d'tablissement des psychonvroses. On y 

 doit distinguer le contenu manifeste, qui est au premier plan, et les penses 

 latentes du rve qui se dissimulent sous cette apparence incohrente. D- 

 chiffrer ainsi ses propres rves, c'est s'essayer lire dans son inconscient. 

 Pour cela, il faut s'attacher aux ides tendances, et ngliger l'enchanement 

 apparent des images : il faut dgager le symbolisme. Par un procd ana- 

 logue, on tudie les associations d'ides, les mmes faits de l'exprience 

 journalire. Freud ne limite pas sa psycho-analyse aux questions mdicales : 

 il l'tend la psychologie normale et la psychologie collective. 11 en tire 

 des applications psychothcrapeutiques. 



R. et H. examinent ensuite cette conception, et terminent leur travail par 

 une abondante bibliographie de l'uvre de Freud, des traductions, articles, 

 tudes et critiques. Jean Philippe. 



0) Rgis et Hesnard. U7i cas d'aphonie hystrique d'ori;/iiie motive. 

 Observation d'un malade de soixante ans, devenu, durant un cauchemar, 

 a])]ionique; au rveil, peu ])rs pas de souvenir des circonstances accom- 

 pagnrtiit cr cauchemar; rcit exact (au moins quant aux circonstances ext- 



