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scher Phantasie und metaphysischer Speculation sie auszumalen 

 gewusst hatten. Was wollen alle die ungeheuerlichen Ausgeburten 

 indischer Trumerei, die Hufungen riesiger Dimensionen und 

 Zahlen sagen gegen die Wirklichkeit des Weltgebudes, gegen 

 die Zeitrume, in denen Sonne und Erde sich bildeten, in denen 

 das Leben whrend der geologischen Geschichte sich entwickelte, 

 in immer vollendeteren Formen sich den beruhigteren physikali- 

 schen Zustnden unseres Planeten anpassend. 



Welche Metaphysik hat Begriffe vorbereitet von Wirkungen, 

 wie sie Magnete und bewegte Elektricitt auf einander aus- 

 ben, um deren Zurckfhrung auf wohlbestimmte Elementar- 

 wirkungen die Physik im Augenblick noch ringt, ohne zu einem 

 klaren Abschluss gelangt zu sein. Aber schon scheint auch das 

 Licht nichts als eine andere Bewegungsweise jener beiden 

 Agentien, und der raumfllende Aether erhlt als magnetisirbares 

 und elektrisirbares Medium ganz neue charakteristische Eigen- 

 schaften. 



Und in welches Schema scholastischer Begriffe sollen wir 

 diesen Vorrath von wirkungsfhiger Energie einreihen, dessen 

 Constanz das Gesetz von der Erhaltung der Kraft aussagt, der, 

 unzerstrbar und unvermehrbar wie eine Substanz, als Triebkraft 

 in jeder Bewegung des leblosen, wie des lebendigen Stoffes thtig 

 ist, ein Proteus in immer neue Formen sich kleidend, durch den 

 unendlichen Raum wirkend und doch nicht ohne Rest theilbar 

 mit dem Rume, das Wirkende in jeder Wirkung, das Bewegende 

 in jeder Bewegung, und doch nicht Geist und nicht Materie? 

 Hat ihn der Dichter geahnt? 



In Lebensfluthen, in Thatensturm, 



Wall' ich auf und ab, 



Webe hin und her! 



Geburt und Grab, 



Ein ewiges Meer, 



Ein wechselnd Weben, 



Ein glhend Leben, 



So schaff' ich am sausenden Webstuhl der Zeit, 



Und wirke der Gottheit lebendiges Kleid. 



Wir, Stubchen auf der Flche unseres Planeten, der selbst 

 kaum ein Sandkorn im unendlichen Rume des Weltalls zu 

 nennen ist, wir, das jngste Geschlecht unter den Lebendigen 

 der Erde, nach geologischer Zeitrechnung kaum der Wiege ent- 

 stiegen, noch im Stadium des Lernens, kaum halb erzogen, 



