20 Allgemeine Biologie und Entwickelungslehre. 



stande erhalten werden, urn spater die neue Differenzirung bewerkstelligen zu 

 konnen. 



Haacke( 4 ) unterzieht die Determinantenlehre von Weismann, ferner die An- 

 schauungen von Roux, Hertwig und Driesch einer Kritik. W.'s Lehre ist unhalt- 

 bar, denn sie fiihrt zur Praformation ; tiber H.'s neueste Anschauungen [s. Bericht 

 f. 1894 A. Biol. p 14] ist Verf. nicht ins Klare gekoinmen, erortert dafiir um so 

 eingehender das Verhaltnis seiner eigenen Gemmarienlehre zur analytischen 

 Theorie von D. Er vermisst in letzterer jegliche Berucksichtigung des Centro- 

 somas und verwirft die Annahme des Bildungstriebes. Zum Schluss tritt er noch- 

 mals fiir die Vererbung erworbener Eigenschaften ein und gelangt zum Resultate, 

 dass bei Weismann Vererbung die zufallige Ubereinstimmung des Kindes mit seinen 

 Eltern bedeutet, wahrend H.'s Vererbungstheorie als die Lehre von der Con- 

 tinuitat der ungeordneten Idioblastengemische zu bezeichnen ware. Beim Verf. 

 bingegen hat man es mit einer doppelten Continuitat zu thun, namlich mit einer 

 Coutinuitat der Keimzellen und mit einer Continuitat der letzteren mit den Korper- 

 zellen. Beide zusammen erklaren die Vererbung der Gleichgewichtsverhaltnisse 

 des Organismus, die ererbt oder durch Neuerwerbungen modificirt sein konnen, 

 auBerdem aber auch die Regeneration und Postgeneration. 



Haacke( 1 ) erortert von seinem Standpunkte aus [s. Bericht f. 1894 A. Biol. 

 p 15] den Albinismus und lasst ihn wahrscheinlich einer Schadigung des Me- 

 chanismus der Pigmentbildung seinen Ursprung verdanken. Er postulirt namlich 

 einen M. der Pigmentvererbung und einen M. der Pigmentausscheidung, halt es 

 aber jetzt nicht mehr fiir absolut nothig, anzuuehmen, dass die Vererbung der 

 Pigmentfarben an den Kern gebunden sei [s. Bericht f. 1893 A. Biol. p 19], son- 



dern meint vorsichtiger, dass ganz bestimmte Gebilde des Zellleibes die 



Trager der Formenvererbung sind, dass dagegen die Vererbung der an Pigmeute 

 gebundenen Farbungen und sonstiger chemischer Eigenthiimlichkeiten durch 

 andere Substanzen bewirkt wird Jedenfalls werden, falls der Kern Trager der 

 Pigmentvererbung ist, wohl erst durch eine Wechselwirkung zwischen den Kern- 

 stoffen und Stoffen des Zellleibes pigmenterzeugeude Stoffe gebildet. Uber 

 Ruckbildung durch Nichtgebrauch s. Haacke( 3 ). 



Weismann geht auf die neuesten Einwande von Spencer [s. Bericht f. 1894 

 A. Biol. p 16] ein und verbreitet sich dabei zunachst tiber die Panmixie, speciell 

 tiber das von der Theorie hierfiir geforderte Vorwiegen der Minus- Variationeu. 

 Er mochte dies darauf zuriickfiihren, dass im Laufe der Generationen eine An- 

 zahl von Determinanten von geringerer Wachsthumskraft sich in der Anlage des 

 nutzlos gewordenen Organs festsetzen und so allmahlich ganz zu Grunde 

 gehen. Dabei gibt Verf. seine bekannte Vorstellung vom Ban des Keimplasmas 

 als einfache Arbeits-Hypothese* und wendet sich dann zur Discussion der Ver- 

 haltnisse bei den sterilen Arbeitern der Ameisen. Er lasst einen indirecteu Zu- 

 sammenhang zwischen der Nutzlichkeit einer Variation und ihrem wirklichen 

 Auftreten bestehen, indem hier ahnliche Vorgange wie bei der Panmixie, aber 

 nicht allein in absteigender, sondern auch in aufsteigender Richtung, thatig seien 

 (Princip der durch Selection gerichteten Keimes -Variation*). Die harmonische 

 Abanderung von Organen etc. beruhe nicht darauf, dass functionelle Abande- 

 rungen sich auf das Keimplasma iibertragen, sondern darauf, dass die entspre- 

 chenden Variationen des Keimplasmas durch ihre ZweckmaBigkeit selbst hervor- 

 gerufen oder doch begltnstigt werden. Diese folgen also zeitlich den functionellen 

 Abanderungen nicht nacb, sondern gehen ihnen vorher; und es gibt den ersten 

 Anstofi zur Auf- oder Abwartsentwickelung eines Organs nicht dessen starkere 

 oder schwachere Functionirung, sondern dessen Niitzlichkeitsgrad. Der Grund 

 der Verschiedenheit zwischen den Kasten der Ameisen liegt in Verschiedeu- 



