jj Allgemeine Einleitung. 



zeuge vorhanden; die Bewegung ist meistens bis zur Fhigkeit des Orts- 

 wechsels gesteigert. 



Wie all -verbreitet aber auch diese Unterschiede von den Pflanzen 

 sein mgen, so ist doch kaum einer unter ihnen (wenn nicht die, freilich 

 oft noch kaum praktisch nachweisbare , Funktion der Sensibilitt und die 

 Ernhrung aus nur organischen Stoffen?), der allen Thieren ganz ohne 

 Ausnahme gemein und fr sich allein als unbedingtes Unterscheidungs- 

 Merkmal zu betrachten wre, indem sie an der untersten Grenze des 

 Thier-Reichs nur allmhlich zum Vorschein kommen , so dass beide Reiche 

 wie aus einer gemeinsamen Wurzel entspringen und die thatschliche 

 Feststellung ihrer Grenze schwierig wird. 



Die Thier-Lehre, die Wissenschaft von den Thieren, die Natur- 

 Geschichte der Thiere, die Thier- Geschichte oder die Zoologie hat die 

 Aufgabe, alle Thiere nach allen ihren Theilen, eignen Thtigkeiten und 

 usseren Beziehungen zu erforschen, zu beschreiben und zu ordnen, 

 Letztes in der Weise, dass nicht nur die Arten je nach dem Maasse 

 ihrer gegenseitigen bereinstimmung in Sippen, Familien, Ordnungen, 

 Klassen etc. nher zusammengerckt, sondern diese auch nach den Gra- 

 den ihrer hheren Vollkommenheit bereinander gestellt werden. Sie zer- 

 fllt demnach in viele einzelne Zweige, unter welchen wir 1) im Ein- 

 zelnen: a) die Zerlegung aller Form-Theile des Krpers oder Zootomie, 

 b) die chemische Untersuchung oder Zoochemie, c) die Lehre von den 

 Verrichtungen der Organe oder die Zoo -Physiologie, dann 2) die Ver- 

 folgung des Formen-Wechsels und krperlichen wie geistigen Lebens-Laufes 

 vom ersten Keime des Individuums an durch alle seine Alters -Stufen 

 hindurch bis zum Tode, und 3) endlich bezglich der Arten und Arten- 

 Gruppen a) deren vollstndige Beschreibung oder Zoographie, b) die syste- 

 matische Anordnung oder Taxonomie, c) die geographisch-topographische 

 Verbreitung, d) die geologische Entwicklung und endlich e) deren Stellung 

 im Haushalte der Natur als die wichtigsten hervorheben. berhaupt aber 

 fhrt die Naturgeschichte alle ihre Untersuchungen schliesslich auf die 

 Arten zurck und geht berall wieder von den Arten aus, abweichend von 

 der Zoochemie, Zootomie, Physiologie, Morphologie u. s. w., wo diese Zweige 

 der Naturgeschichte in selbststndigerer Weise auftreten. Da sich aber 

 die Thier-Arten verschiedener Gruppen des Systemes in allen diesen Be- 

 ziehungen sehr ungleich zu verhalten pflegen, so mssen wir, selbst in dieser 

 doch mehr Allgemeinen Zoologie, den angedeuteten Untersuchungs-Gang 

 in den wichtigsten derselben, wenigstens in den einzelnen Klassen und 

 Ordnungen wiederholen, um uns eben von den Arten nicht allzuweit zu 

 entfernen und die Theil- Beziehungen zur Individualitt des jedesmaligen 

 Ganzen nicht aus dem Auge zu verlieren. 



Der naturgemsseste Gang dabei ist der von unten aufsteigende, 

 welcher das Thier-Reich so wie das Thier-Individuum in seiner fortschrei- 

 tenden Entwickelung betrachtet. Er ist es um so mehr, als im Allgemei- 

 nen auch die Existenz der unvollkommneren Thiere derjenigen der voll- 



