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La plupart des animaux ont encore les yeux fermes 

 pendant quelques jours apres leur naissance : 1'enfant 

 les ouvre aussitot qu'il est ne. mais ils sorit fixes et 

 ternes; on n'y voit pas ce briliant qu'ils auront dans 

 la suite, ni le mouvement qui accompagne la vision. 

 Cependant la luiniere qui les frappe semble faire im- 

 pression, puisque la pnmelle, qui a deja jusqu'a une 

 ligne et demie ou deux de diametre , s'etrecit on s'e- 

 largit a une luiniere plus forte ou plus foible, en sorte 

 qu'on pourroit croire qu'elleproduit deja une espece 

 de sentiment; mais ce sentiment est fort obtus : le 

 nouveau-ne ne distingue rien ; car ses yeux, meme 

 eii prenant du mouvement, rie s'arretent sur aucun 

 objet; 1'organe est encore imparfait, la cornee est ri- 

 dee, et peut-etre la retine est-e!le aussi trop uiolle 

 pour recevoir les images des objets et donner la sen- 

 sation de la vue distincte. 11 paroit en etre de meme 

 des autres sens, ils ri'ont pas encore pris une certaine 

 consistance necessairealeurs operations; etlorsmeme 

 qu'ils sont arrives a cet etat, il se passe encore beau- 

 coup de temps avant que 1'enfant puisse avoir des 

 sensations justes et completes. Les sens sont des es- 

 peces d'inslruments dont il faut apprendre ase servir. 

 Celui de la vue, qui paroit etre le plus noble et le 

 plus admirable, est en meme temps le moins sur et 

 le plus illusoire ; ses sensations ne produiroient que 

 des jugements faux s'ils n'etoierit a tout instant recti- 

 fies par le temoigriage du toucher. Celui-ci est le sens 

 solide, c'est la pierre de touche et la mesure de tons 

 les autres sens; c'est le seul qui soit absolument es- 

 seritiel a l'ariimal, c'est celui qui est universel et 

 est repandu dans toules les parties de son corps : 



