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Naturwissenschaftliche Rundsi h <■ 



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Julius Sachs: Physiologische Notizen. I. 

 (Flora 1892, Hut 1. S. 1.1 



In zwei hervorragenden Abhandlungen hat Herr 

 v. Sachs schon vor einem Jahrzehnt die Ansicht 

 vertreten, dass die zur Blüthenbildung nöthigen Stoffe 

 in den grünen Blättern erzeugt oder vorgebildet 

 werden, um dann an die Orte zu wandern, wo die 

 Blüthen sich bilden sollen. Neben der Betrachtung 

 zahlreicher anderer Thatsachen waren es vorwiegend 

 die Ergebnisse von bereits 1863 und 1865 ange- 

 stellten Versuchen, aus denen Verf. diesen Schluss 

 gezogen hatte. Führt man nämlich den Gipfel einer 

 belaubten Pflanze (Kürbis, Kapuzinerkresse) nach 

 Wegnahme aller Achselknospen in einen finsteren 

 Raum ein , so unterbleibt in dem Falle , dass die im 

 Lichte befindlichen Blätter nur spärlich entwickelt 

 sind oder die Lichtintensität selbst zu gering ist, die 

 Blüthenbildung ganz oder sie ist doch sehr kümmerlich, 

 obgleich ein reiches Wachsthum der vegetativen 

 Organe stattfindet. Je reichlicher aber die Belaubung 

 am Lichte und je intensiver dieses ist, desto beträcht- 

 licher ist die Neuanlage und desto normaler und 

 schöner die Entfaltung der Blüthen innerhalb des 

 dunkeln Raumes. 



In einer späteren Abhandlung, über die wir Bd. II, 

 S. 108 dieser Zeitschrift Bericht erstattet haben, ver- 

 öffentlichte Herr v. Sachs sodann die Ergebnisse jener 

 schönen Versuche, durch die er nachwies, dass die 

 zur Blüthenbildung nöthigen Stoffe nicht nur in den 

 grünen Blättern überhaupt entstehen , sondern dass 

 die Erzeugung derselben speciell von den ultra- 

 violetten Strahlen abhängt. 



In einer vorläufigen Mittheilung- berichtet nun 

 der Herr Verf. über die Ergebnisse einer dritten Ver- 

 suchsreihe, die abermals und wieder nach anderer 

 Methode zeigt, dass die zur Blüthenbildung nöthigen 

 Stoffe in den grünen Blättern entstehen. 



Die Begonien sind durch ihre Fähigkeit bekannt, 

 sich durch Blattstecklinge leicht vermehren zu lassen. 

 Abgeschnittene Blätter und sogar einzelne Blattstücke 

 entwickeln, wenn sie auf feuchten Saud gelegt wer- 

 den, an ihrer Überseite alsbald Knospen, aus denen 

 junge Pflanzen hervorgehen. Bei einem solchen 

 Blattstück nun, das Herr v. Sachs seit vielen Jahren 

 in seiner Sammlung aufbewahrte, war aus der Brut- 

 knospe sofort eine abnorm gebildete Blüthe hervor- 

 gegangen. Bei erneuter Betrachtung dieses un- 

 scheinbaren Objectes drängte sich Verf. die Frage 

 auf, ob es nicht möglich wäre, derartige Brutknospen 

 mit sofortiger Blüthenbildung entstehen zu lassen, 

 wenn man von seiner Theorie der specifischen organ- 

 bildenden Stoffe ausginge '). 



') In Beinen „Vorlesungen über Pflauzenphysiologie" 

 (2. Aufl., S. 514) hat Herr v. Sachs eine kurze Dar- 

 stellung dieser Theorie gegeben, die wir hier (zum grössten 

 Theile wörtlich) mittheilen wollen. 



In der Pflanze schöpft jedes wachsende Organ seinen 

 Bilduugsstoff aus dem gemeinsamen Nahrungsvorrath, der 

 durch die Assimilation der Blätter in den Geweben sich 

 anhäuft und verbreitet, oder in Reservestoffbehältern aus 

 einer früheren Vegetationsperiode massenhaft niedergelegt. 



Herr v. Sachs Hess daher Ende Mai 1891 eine 

 grössere Zahl von Begoniablättern (Begonia Rex) ab- 

 schneiden und in bekannter Art auf Sand (im Ver- 

 mehruugsraum) legen. Es entstanden nach wenigen 

 Wochen zahlreiche Knospen , je eine au der Stelle, 

 wo die Hauptrippen vom Blattstiel ausstrahlen , und 

 andere, schwächere, da, wo die Rippen absichtlich 

 gebrochen waren. Von Blüthenknospen war an ihnen 

 nichts zu finden. Erst als die stark herangewachsenen 

 Brutknospen, in Töpfe gesetzt, zu kräftigen Pflanzen 

 mit acht bis zehn mächtigen Blättern herangewachsen 

 waren, d. h. Anfang November, also nach fünf Mo- 

 naten , zeigten sich die ersten Blüthenstände in den 

 Achseln späterer Blätter, denen an der Sprossaxe 

 vier bis fünf ältere Blätter vorausgegangen waren. 

 Diese im Mai ausgelegten Blätter haben also eine 

 Brut erzeugt, die erst nach eigener fünfmonatlicher 

 Assimilationsarbeit zur Blüthenbildung kam. 



Ganz anders war es bei 15 grossen Blättern, die 

 erst Ende Juli von kräftigen blühreifen Pflanzen 

 abgeschnitten und auf Sand gelegt wurden , an der- 

 selben Stelle des Versuchsraumes wie jene. Schon 

 nach 10 bis 15 Tagen zeigten sich an den oben ge- 

 nannten Stellen Brutknospen, und bereits im September 

 waren drei kräftige Blüthenstände deutlich zu sehen. 

 Im October blüthen sie auf. Bis zum 12. November 

 konnte Herr v. Sachs an sechs Blättern die Blüthen- 

 stände in verschiedenen Altersstufen erkennen. Die- 

 selben zeigten sich bereits, als die Laubblätter 

 der Brutknospen noch klein und jung waren, und, 

 was das Wichtigste ist , sie kamen jede aus der 



ist , und es leuchtet eiu , dass , wenn aus diesem gemein- 

 schaftlichen Vorrath zahlreiche verschiedene Organe 

 gleichzeitig ihr Wachsthumsmaterial beziehen, dem einen 

 das entzogen wird, was das andere für sich braucht. Von 

 diesem Gesichtspunkte aus müssen gleichartige Organe 

 als Mitbewerber um den gemeinschaftlichen Vorrath an 

 gleichartigen organbildenden Stoffen betrachtet werden. 

 Das Wachsthum eines Sprosses wird vorwiegend zurück- 

 wirken auf das anderer Sprosse , das Wachsthum einer 

 Wurzel vorwiegend auf das anderer Wurzeln ; denn es 

 bedarf durchaus keines Beweises, dass die Stoffmischungen, 

 welche die Stoffe aus dem allgemeinen Nahruugsvorrath 

 der Pflanze ziehen, vou anderer Natur sind als diejenigen, 

 welche das Baumaterial der Wurzeln liefern. Ebenso 

 lehrt die Erfahrung, dass in dem durch Assimilation 

 gewonnenen und durch den Stoffwechsel weiter veränder- 

 ten Nahrungsmaterial besondere Stoffmischungeu sich 

 differenziren , aus denen die Sexualorgane und bei den 

 Phanerogamen die Blüthen entstehen : nimmt man einer 

 Pflanze die jungen ersten Blüthenknospen weg, so ist der 

 gewöhnliche Erfolg der, dass nunmehr andere, viel jüngere 

 Blüthenknospen, die vielleicht gar nicht zur Entwickelung 

 gekommen wären, desto kräftiger zu wachsen beginnen; 

 oder dass Blüthenknospen , die noch gar nicht angelegt 

 waren , an Orten entstehen , wo sie ohne den Eingriff 

 überhaupt nicht entstanden wären, — eine Thatsache, auf 

 deren alter Kenntniss die Obstkultur zum Theil beruht. 

 Wären es dieselben Stoffgemische, aus denen sich die 

 Blüthen, Laubsprosse und Wurzeln bilden, so wäre nicht 

 einzusehen, warum die Wegnahme junger Blüthenknospen 

 nicht auch ein verstärktes Wachsthum der Blätter und 

 Wurzeln hervorrufen sollte. Letzteres geschieht zwar 

 unter Umständen, aber erst in Folge weiterer innerer 

 Zusammenhänge, die hier nicht weiter zu verfolgen sind. 



