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Naturwissenschaftliche Wochenschrift. 



XII. Nr. 49. 



C) Methodische Vorlesungen. 



12. Direktor Prof. Dr. Schwalbe: Zur Methodik des Ex- 

 periments: Demon.strationeu von Unterrichtsmitteln. 



13. Direktor Dr. Vogel: Bedeutung der geschichtlichen Er- 

 kenntniss bei dem physikalischen Unterricht. 



II. Besichtigungen und xcursionen. 



A) Besichtigungen. 



1. Der Ausstellung der physikaliscli-cliemischen Unterrichtsmittel 

 im Dorotheenstiidtichen Realgymnasium (Georgenstr. 30/31), 

 sowie der Sammlungen der Anstalt. Erluterung durch 

 Direktor Schwalbe. 



2. Des botanischen Gartens. 



3. Des meteorologischen und erdmagnetischen Observatoriums 

 in Potsdam. 



4. Der physikalisch-technischen Reichsanstalt in Charlottenburg. 



5. Der stdtischen Elektricittswerke. 



6. Besuch des Riesenfernrohrs in Treptow. 



7. Besuch der landwirthschaftlichen Hochschule und des pal- 

 ontologischen Museums. 



B) Geologische Excursionen. 



1. Nach Rixdorf 1 unter Fhrung der Herren Prof. Dr. Dam es 



2. - W^crder | und Prof. Jckel. 



Schhiss des Kursus: SonuabeucJ, den 9. October, auf 

 der Excursion nach Werder durch Direktor Professor 

 Dr. Schwalbe. 



Ausserdem fand am Sonnabend, d. 2. Oct., noch statt: 



I. Vorfhrung eines Instrumentariums zur Demonstration der 

 Eigenschaften Hertz'scher Wellen. (Gradlinige Ausbreitung, 

 Polarisation, Reflexion etc.) 

 IL Anwendung der elektrischen Wellen zu Marconi s Tele- 

 graphie ohne Draht. (Vorflirung eines Marconi-Apparates 

 mit Spies'scher Verbesserung im Betriebe.) 

 in. Hochspannungsapparat fr Tesla'sche Versuche. 

 IV. Rntgen-Durchleuchtungen. (Herr Mechaniker Ernecke.) 



Au dem Kursus nahmen Thcil die Herren. 



Provinz Ostpreussen: Oberlehrer Seh eer vom Friedrichs- 

 Kolleg, zu Knigsberg i. P. 2. Oberl. Minuth vom Gymnasium 

 in Allenstein. 3. Uberl. Gassner vom Altstdtischen Gymnasium 

 zu Knigsberg i. Pr. Provinz Wes tp reussen: 4. Oberl. 

 Dr. Brosig vom Gymnasium in Graudenz. 5. Oberl. Zielinski 

 vom Gymnasium in Konitz. G. Oberl. Fischer vom Realpro- 

 gymnasium in Culm. Provinz Brandenburg: 7. Oberlehrer 

 Dr. Koerber vom Prinz Heinrichs-Gymnasium in Schneberg. 



8. Oberl. Dr. Morgenroth vom Gymnasium in Potsdam. 



9. Oberl. Bienengrbor vom Gymnasium in Gr. Lichterfelde. 



10. Oberl. Henfling vom Gymnasium in Friedeberg N/M. 



11. Oberl. Dr. Heutig vom Knigstdtischon Realgymnasium hier- 

 selbst. 12. Oberl. Pahl vom Realgymnasium in Charlottenburg. 



13. Oberl. Lud decke vom Realgymnasium in Crossen. 



14. Oberl. Dr. Meilmann von der I. Realschule hierselbst. 



15. Oberl. Crauts von der VI. Realschule hierselbst. 16. Ober- 

 lehrer Matthosius von der VIII. Realschule hierselbst. 17. 

 Oberl. Scheele von der X. Realschule hierselbst. 18. Ober- 

 lehrer Ammerlahn vom Gymnasium in Zilichau. Provinz 

 Pommern: 19. Prof. Sauer vom Friedrich-Wilhelms Realgym- 

 nasium in Stettin. 20. Oberl. Guiard vom Gymnasium in 

 Dramburg. 21. Oberl. Dr. Tetzlaff vom Gymnasium in Stral- 

 sund. 21. Oberl. Dr. G r a s s m a n n vom Gymnasium in Treptow a/Rli. 



Provinz Posen: 23. Prof Zerbst vom Gymnasium in 

 Schneidenihl. 24. Prof. Dr. Kaerger vom Berger Realgym- 

 nasium in Posen. Oberl. Kloinmichel vom Friedrich-Wilhelms 

 Gymnasium in Posen. 2G. Oberl. Schacht vom Marien-Gym- 

 nasium in Posen. Provinz Schlesien: 27. Oberl. Dr. Handel 

 vom Realgymnasium in Reichenbach. 28. Oberl. Beschorner 

 vom Gymnasium in Neisse. 29. Oberl. Dr. Hacks vom Gym- 

 nasium in Kattowitz. 30. Prof. Witte vom Gymnasium in 

 Brieg. 31. Oberl. Dr. Oels vom Realgymnasium in Lwen- 

 berg. 32. Prof. Blasel vom Realgymnasium in Neisse. 

 Provinz Sachsen: 33. f)berl. Richter vom Gymnasium in 

 Quedlinburg. 34. Oberl. Dr Vollmer vom Realgymnasium der 

 Franke'schen Stiftungen zu Halle a./S. 35. Prof. Dr. Seh iefer 

 vom Realgymnasium zu Langensalza. 3G. Oberl. Dr. Drge 

 von der Realschule in Quedlinburg. 37. Oberl. Briecke von 

 der Realschule in Bitterfeld. 38 Wissenschaftlicher Hilfslehrer 

 Eckenbrecher vom Realgymnasium in Gardelegen. Provinz 

 Schleswig-Holstein: 39. Prof. Huurath vom Gymnasium in 

 Rendsburg. 40. Oberl. Osterloh von der Oberrealschule in 

 Flensburg. 41. Oberl. Stlting vom Gymnasium in Haders- 

 loben. Ferner Herr Baugework-Schullehrer Mller in Knigs- 

 berg i./Pr. Oberl. Dr Seh aper in Lbeck 



Ausserdem betheiligten sich an dem Feriencursus 

 noch eine grosse Anzahl von Lehrern hherer Lehranstalten 

 aus Berlin und Umgegend, sowie einige Herren, welche 

 nach Berlin von weiteren Entfernungen hergekommen waren. 



Es war daher die Betheiligung nicht geringer als 

 Ostern; bei dem grssten Theil der Herreu fiel der ganze 

 Cursus in die Ferien. 



Es mgen nun die einzelnen Berichte folgen, die von 

 den Herren Docenlcn zum grssten Theile selbst gegeben 

 sind. Einige derselben werden oder sind an andren Orten 

 ausfhrlich verfifentlicht. 



Prof. Dr. Esehenhageu: eber den gegen- 

 wrtigen Stand der erdmagnetischen Forschung. 



Ausgehend von der i)raktisciien Bedeutung des Erd- 

 magnetismus fr Schiffahrt und Bergbau charakterisirt der 

 Vortragende die beiden wesentlichen Eigenschaften der 

 erdmagnetischen Kraft, die Vernderlichkeit mit dem 

 Rume und mit der Zeit. 



Bei der Klcinlieit der Kraftusserungen dieselben 

 betragen aucii an ihren Sammelpunkten noch nicht den 

 tausendsten Tlieil der Sciiwerkraft, und der leichten 

 Strung derselben durch locale Einflsse in Gebuden etc. 

 hat man in allen Culturlndern besondere erd magne- 

 tische Observatorien errichtet, deren erste Aufgabe 

 in der zeitlichen Verfolgung der Erscheinung, in der Auf- 

 zeichnung ihier Variationen besteht. Die Hilfsmittel 

 hierzu, die Variationsinstrumente, die aber wiederum 

 durch die sog. absoluten Instrumente fr alle drei 

 Elemente: Declination, luclination und Intensitt controlirt 

 werden mssen, wurden in ihren Principien geschildert, 

 insbesondere auch die absoluten Messungen und die er- 

 reichte Genauigkeit in Verbindung mit den ersten Instru- 

 menten dargelegt. Die Verwerthung der Ergebnisse, also 

 zunchst der photographisch aufgezeichneten, stnd- 

 lichen Beobachtungen zur Bildung von Mittelwcrthen 

 und zur Ableitung der tglichen und jhrlichen Periode, 

 der Secularnderung und das Studium der magne- 

 tischen Strungen wurde besprochen und schliesslich zur 

 zweiten Aufgabe der magnetischen Observatorien, der 

 magnetischen Landesaufnahme, bergegangen. Der 

 Zweck derselben besteht darin, die Weithe der erdmagne- 

 tischen Elemente an einer bestimmten Anzahl von Sta- 

 tionen festzulegen, wobei die etwa zuflligen Abweichungen 

 durch Reduetion auf eine bestimmte Epoche eliminirt 

 werden mssen. Dies geschieht durch Vergleich mit dem als 

 Basis dienenden Observatorium. Trotz mannigfacher lterer 

 und neuerer Arbeiten auf diesem Gebiet bleiben doch 

 noch viele Lcken auszufllen, insbesondere fehlt es noch 

 sehr am Vergleich der Instrumente verschiedener Obser- 

 vatorien untereinander. 



Die dritte Aufgabe der erdmagnetischen Forschung 

 besteht in der theoretischen Verwerthung der Resultate, 

 die es sich/ zum Ziele macht, die magnetischen Erschei- 

 nungen auf der Erde in ihrer Gesammtheit zu betrachten, 

 und eine Erklrung derselben zu finden. Der erste grosse 

 Fortschritt nach dieser Richtung ist von Gauss durch 

 Anwendung der Potentialtheoric gemacht worden, durch 

 welche die beste, zu jeuer Zeit zu erhaltende Darstellung 

 der Vertheilung der magnetischen Kraft ber die Erde 

 gegeben und zugleich die Frage nach dem Sitz der Kraft 

 dahin entschieden wurde, dass der grssere Antheil im 

 Innern seinen Platz haben msse. Die fortgesetzten Be- 

 mhungen N eumayer's und Ad. Schmidt's, die theo- 

 retischen Entwickelungen der Erfahrung anzupassen, 

 brachten zwar manche interessante Aufschlsse, kamen 

 aber dem nchsten Ziele, die Anomalien zu erklren, nicht 

 wesentlich nher. Ein Fortschritt ist von Carlheim- 

 Gyllenskjld erzielt, welcher bei der Darstellung durch 



