XIII. Nr. 12. 



Naturwissenschaftliche Wochenschrift. 



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doch von Anfang- an Unterschiede bestnden-, sie knnen 

 ja den Mitteln der Forschung, ber welche wir heutigen 

 Tages verfgen, noch verborgen bleiben; jedenfalls hat 

 nach unserem heutigen Wissen jedes Geschpf einen pri- 

 mren, indifferenten Zustand, der aber alsbald entweder 

 nach beiden Geschlechtscharakteren (Hermaphro- 

 diten, Zwitter), oder einem Geschlechtscharakter hin sich 

 entscheidet. Wir kennen heute wissenschaftlich 

 noch nichts ber die Ursachen, welche den Ge- 

 schlechtscharakter bedingen. Genug, wir mssen 

 nach dem zeitigen Stande unseres Wissens sagen, dass 

 den Spermien, wie den Eizellen dieselbe Urzellenform zu 

 Grunde liegt, die man wohl am besten als Urgeschlechts- 

 zelle" bezeichnet; diese Zellen sind es eben, welche man 

 beim Hhnchen vom 5. Tage ab schon erkennen kann. 



Wie eine Urgeschlecbtszelle sich zu einer Spermie 

 entwickelt, haben wir vorhin gesehen; soll eine Eizelle 

 daraus werden, so sehen wir zwar auch hnliehe Thei- 

 lungen eintreten, wie bei der Spermienentwickelung: aus 

 den Ovogonien werden die Ovocyten; aber in der 

 Ovocytenperiodc tritt eine lange Ruhepause in den Thei- 

 lungen ein, whrend welcher der betreffende Ovocyt Zeit 

 hat heranzuwachsen und eine, den Spermien gegenber 

 betrchtliche Grsse zu erreichen. 



Die Eizellen der Pflanzen erreichen keine so erheb- 

 liche Grsse, wie die vieler Thiere; sie gleichen jugend- 

 lichen Zellen berhaupt. Sind die beiderlei Geschlechts- 

 zellen einander gleich, so nennt man sie bei den Pflanzen 

 Gameten"; sind sie ungleich, so werden sie wie bei den 

 Thieren mit den Namen Spermien" und Eier (Eizellen) 

 bezeichnet. Die Eizellen enthalten die Aulagen der Chro- 

 matophoren (des Chlorophylls), diese fehlen den mnn- 

 lichen Gameten (bezw. Spermien). 



Bei den Thieren giebt es ausserordentlich grosse 

 Unterschiede in der Grsse der Eizellen, die im Wesent- 

 lichen davon abhngig sind, ob das Thier seine Eizellen 

 wir sprechen aber dann nicht mehr von Eizellen, 

 sondern nennen diese Producte Eier" ablegt, oder 

 nicht. Legt das Thier seine Eier ab, so bedrfen sie, 

 wie leicht begreiflich, besonderer Schutzvorrichtungen 

 gegen die Einwirkungen des Wassers, der Luft und der 

 Temperatur, ferner aber mssen sie so viel Nahruugs- 

 material wir nennen dieses Dotter" in sich auf- 

 nehmen, als das junge, in dem Ei sich entwickelnde 

 Thierchen zu seiner Ausbildung bedarf. Mit der Auf- 

 nahme so vielen Nahrungsmaterials und der Ausbildung 

 von mancherlei Schutzhllen verliert dann die Eizelle, 

 wenigstens usserlich, ihren Charakter als Zelle" und 

 wird zu einem zuweilen sehr complicirten Organismus, zu 

 dem, was wir eben ein Ei" nennen. Doch ist -- und 

 das mag wiederum besonders hervorgehoben sein selbst 

 in den grssteu Eiern, denen der Vgel z. B., die ur- 

 sprngliche Eizelle immer noch zu erkennen, und diese 

 ist auch nicht grsser, als die Eizelle derjenigen Thiere, 

 welche ihre Eier nicht ablegen, sondern in ihrem Krper 

 entwickeln und dann lebendige Junge gebren. Die Ei- 

 zellen der Sugethiere erreichen, wenn sie vollstndig 

 ausgebildet sind, etwa die Grsse eines feinen Sandkrn- 

 chens; die Spermien aber sind meist tausendfach kleiner 

 und berhaupt gar nicht mit freiem Auge wahrzunehmen. 

 Auch die sogenannten Eier, d. h. die zur Ablage kom- 

 menden Bildungen, zeigen auffallende Grssen- und Form- 

 differenzen; ich erinnere nur an die kleinen Eier mancher 

 Fische, wie wir sie im Hringsrogen Alle kennen, dann 

 an die grossen Eier der Forellen und Lachse, die die 

 Dimensionen kleiner Erbsen erreichen, an die Froscheier, 

 die bei diesen Thieren durch eine Gallertmasse zu dem 

 sogenannten Laich" vereinigt werdeu, und die etwa 

 zwischen den Hrings- und Lachseiern in der Mitte 



stehen, endlich an die Eier der Haifische, Reptilien (z. B. 

 Schlangen) und Vgel, wo wir im Strausseneie und in den 

 Eiern der ausgestorbenen madagaskarischen Riesenvgel 

 Exemplare von sehr erheblichen Dimensionen vor uns 

 sehen, die bei den erwhnten Riesenvgeln bis zu 

 Menschenkopf-Grsse zeigen. 



Betrachten wir die von der grossen, gelben Dotter- 

 masse und dem Eiweiss isolirte Eizelle eines solchen 

 Vogeleies allein, so sehen wir an ihr alle Bestandtheile 

 einer Zelle: Protoplasma, Kern- und Kernkrperchen. 

 Dasselbe finden wir bei allen anderen Eiern, und je we- 

 niger Nahrungsdotter sie aufgenommen haben, natrlich 

 um so deutlicher. So bei den Eizellen der Pflanzen, so 

 bei denen vieler niederer Thiere, bei denen der Suge- 

 thiere und des Menschen. Eine Hlle, die Zona", die 

 wir, ihres hellen Aussehens halber, Zona perlucida nennen, 

 bildet sich aber auch hier aus. 



Beim menschlichen Ei sieht man zu usserst die dicke, 

 fein streifige Zona pellucida, dann folgt ein heller Raum, 

 den man als einen Spaltraum, perivitellinen Spaltraum 

 auffasst, und welcher wahrscheinlich eine geringe Menge 

 Flssigkeit enthlt. Darauf hin folgt eine breitere, hellere 

 Zone mit wenig Dotterkugeln (Protoplasmazone), dann 

 eine Zone mit viel Dotterkugeln (Deutoplasmazone). In 

 dieser liegt das helle, runde Keimblschen (Zellkern) und 

 darin ein unregelmssig begrenzter Fleck, der Keimfleck. 

 Whrend des Lebens ndert dieser Fleck, resp. dieses 

 Krperchen bestndig seine Form. 



Wir sehen also, dass die Eier smmtlicher Pflanzen 

 und Thiere von Zellen abstammen und ebenso, wie die 

 Spermien, nichts weiter als nach bestimmter Richtung hin 

 ausgebildete Zellen sind, in denen wir die wesentlichen 

 Bestandtheile irgend einer Zelle, wenn auch modificirt, 

 wiederfinden. In der Eizelle sind sie deutlicher zu er- 

 kennen, als in der Spermie, bei der, wie wir sahen, auch 

 in vielen Fllen die Zellenform ganz verloren geht. Man 

 kann, wenn wir das Mitgetheilte nochmals kurz zusammen- 

 fassen, den Unterschied in der Entwickelungsbahn der 

 Spermie und der Eizelle kurz so fassen, dass man sagt, 

 die Bildungszelle der Spermie, die Spermatide, 

 entledige sich mglichst ihres Protoplasmas, um 

 sich, unter Conservirung der chromatischen 

 Kernsubstanz, zu einem kleinen, beweglichen 

 Krperchen umzugestalten, whrend die Vor- 

 stufe der Eizelle, gleichfalls unter Conservirung 

 der chromatischen Kernsubstanz, mglichst viel 

 Protoplasma und dazu noch Dottermasse, als Er- 

 nhrungsmaterial, ansammle und so zu einem 

 grossen, schwer beweglichen Gebilde werde. 



Diese Umbildungen sind sofort verstndlich, wenn wir 

 uns daran erinnern, dass das Ei bestimmt ist, das neue, 

 junge Geschpf substantiell aus sich heraus zu bilden und 

 eine Zeit lang zu ernhren ; es muss also mglichst viel 

 Bildungsmaterial und auch Ernhrungsmaterial sammeln 

 und aufspeichern. Die Spermie hat sich mit der Eizelle 

 zu verbinden; zu dem Zwecke muss sie die schwer be- 

 wegliche Eizelle aufsuchen und in dieselbe eindringen; 

 sie muss also ein leicht beweglicher, mit Bohr- oder 

 Schneidevorrichtungen versehener Apparat sein, als welchen 

 wir sie ja kennen gelernt haben. 



Die Verbindung nun der Spermie mit dein 

 Ei stellt den Befruchtungsvorgan,g bei den 

 hheren Pflanzen und Thieren dar. Da wir ge- 

 sehen haben, dass sowohl die Spermien wie die Eier 

 nichts anderes sind, als fr besondere Zwecke abge- 

 nderte Zellen, so schliesst sich dieser Vorgang un- 

 mittelbar an das an, was wir bei den Protozoen als Be- 

 fruchtungsvorgang kennen gelernt haben, d. h. er stellt 

 eine Verschmelzung zweier Zellen dar. (Fortsetzung folgt.) 



