XIII. Nr. 34 



Naturwissenschaftliche Wochenschrift. 



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kaliura I dient zum geringeren Theil, vermischt mit Deck- 

 lauge, als Lselange" fr den Rohcarnallit, zum grsseren 

 Theil wird sie unter Anwendung verminderten Druckes 

 bis zum spez. Gewicht 1,335 eingedampft, woraus sich 

 beim Erkalten knstlicher Carnallit ausscheidet, der dann 

 in Wasser gelst wird. Aus dieser Lsung scheidet sich 

 dann das Chlorkalium II aus; dessen Mutterlauge zusammen 

 mit der vom Chorkalium 1 eingedampft wird, whrend 

 diejenige vom knstlichen Carnallit zur Gewinnung von 

 Brom dient und dann als Endlauge die Fabrik verlsst. 

 Chlorkalium II, welches an sich reiner als Chlorkalium I 

 ist, wird event. ebenfalls gedeckt, beide Producte werden 

 schliesslich getrocknet (in Thelenschen Pfannen) und ge- 

 langen, in Scke 100 kg verpackt, in den Handel. 



Bttger. 



Prof. B. Schwalbe: Bercksichtigung der Technik 



beim Unterricht und in den Feriencursen. 



Der Vortragende ging, nachdem er den einzelnen 

 Behrden, die mit der Einrichtung der Ferieucurse in 

 naher Beziehung stehen, vor allem dem Ministerium den 

 Dank fr die Frderung ausgesprochen, von dem Nach- 

 weise der Notwendigkeit der Feriencurse aus und be- 

 tonte, dass bei dem naturwissenschaftlichen Unterricht 

 zwei Momente jetzt Bercksichtigung verlangen, die histo- 

 rische Entwickeluug und Aufrechterhaltung des historischen 

 Zusammenhangs und die Technik, welche mit ihren 

 Fortschritten und Errungenschaften auch im Anfangs- 

 unterricht bercksichtigt werden ruuss. Freilich sei die 

 Gefahr, dass dieselbe zu viel Zeit und Inhalt beanspruche, 

 sodass dadurch die Erzielung einer gleichmssigen wissen- 

 schaftlichen Grundlage in der Physik und Chemie er- 

 schwert werden kann, nicht zu verkennen, zumal da gerade 

 die Technik der unmittelbaren Erfolge wegen die Schler 

 in hohem Grade iuteressire. Es wird sodann entwickelt, 

 wie weit technische Processe zu bercksichtigen und wie 

 sie methodisch zu behandeln sind, indem namentlich auch 

 die Stellung der Exemtionen dazu als Abschluss der tech- 

 nischen Einzelbesprechung errtert wird. Auch die all- 

 gemeine Bewegung, die dahin geht, beim Unterricht von 

 vornherein die Technik und die Verwerthung der Wissen- 

 schaft zum Ausgangspunkt zu nehmen, ein Bestreben, das 

 eine Auflsung der allgemeinen hheren Bildung in eine 

 frhzeitige Fachbildung zur Folge haben muss, wird be- 

 sprochen, und es wird auf die Riedler'sehen Schriften und 

 die Bestrebungen der technischen Hochschulen hingewiesen. 



Der zweite Theil des Vortrages errtert die einzelnen 

 Vorlesungen und das Programm des diesjhrigen Ferien- 

 cursus, hei dem versucht war, der Technologie neben den 

 rein wissenschaftlichen Vorlesungen eine geeignete Berck- 

 sichtigung zu Theil werden zu lassen. 



So waren abschliessende Bilder grosser Industrien in 

 ihrer moderneu Entwickelung zu geben. Die Eisenindustrie, 

 die Theerfarbenindustrie und die Industrie der Grungs- 

 gewerbe sollten hierfr ein Beispiel geben. In hnlicher 

 Weise wrden sich spter andere Industrien und industri- 

 elle Einrichtungen, Klteindustrie, elektrische Strassen- 

 balmen, Entwickelung der calorischen Maschinen etc. be- 

 rcksichtigen lassen. Auch die brigen Vorlesungen und 

 Veranstaltungen wurden im Zusammenhang mit Darlegung 

 der Ziele des Feriencursus kurz vorgefhrt und einige 

 Wnsche, die z. Th. im Anhang dargelegt sind, hinzu- 

 gefgt. Schwalbe. 



Prof. B. Schwalbe: Vorfhrung einer Reihe von 

 Schulexperimenten. 

 Dieselben bezogen sich hauptschlich auf folgende 

 Punkte : 



Ueber den elektrischen Anschluss (Demoustration 

 durch besonders angefertigte Zeichnungen) und seine Ver- 

 werthung (kleiner Moissan'scher Ofen, Dynamowage etc.), 



Versuche mit monochromatischem Licht. 



Einige Versuche aus der Molekularphysik. 



Geologische Versuche (Sedimentirungen, Efflores- 

 cenzen). 



Da fr den nchsten Feriencursus eine ausgedehntere 

 Vorfhrung von Schulversuchen in Aussicht genommen ist 

 und manche derselben an anderen Orten (Poske'sche 

 Zeitschrift fr phys. Unterricht) verffentlicht sind, ge- 

 ngen diese Andeutungen fr vorliegenden Zweck. 



Schwalbe. 



Prof. Dr. Lo ose r- Essen fhrte in seinem ersten 

 Vortrage Versuche ber strahlende Wrme vor. Zum 

 Nachweise der Wrmewirkuugen bediente sich der Vor- 

 tragende des von ihm coustruirten Differentialther- 

 moskops] (siehe Zeitschrift fr phys. und ehem. Unter- 

 richt VIII* Heft 6) und eines in derselben Zeitschrift IX, 

 Heft 6 nher beschriebenen besonderen Zusatzapparates 

 fr strahlende Wrme. Modificirt war nur der Brenner, 

 der neuerdings so eingerichtet ist, dass er gleichzeitig 

 fr helle und dunkle Wrmestrahlen verwendet werden 

 kann. (Dies. Zeitschr. XI, S. 116). Das Wesentliche an 

 dem Brenner fr dunkle Wrmestrahlen ist eine verticale 

 Metallplatte, die durch einen seitlich angebrachten hori- 

 zontalen Bunsenbrenner erwrmt wird. Durch zwei Alu- 

 miniumschirmc mit quadratischem Ausschnitte fielen die 

 Strahlen auf die verticalen Halbkugeln des Differential- 

 thermoskops. So konnte leicht der Unterschied in der 

 Absorption von dunkeln und hellen Wrmestrahlen durch 

 Glas gezeigt werden (87)*). Mit Benutzung gleicher 

 (dunkler) Wrmequellen lieferte der Vortragende dann 

 noch den Nachweis, dass die Strahlen durch eine Stein- 

 salzplatte fast ungehindert durchgehen, whrend sie von 

 Glas stark verschluckt werden (74). Dass sich letzteres 

 dabei erwrmt, Steinsalz dagegen kaum merkbar, wurde 

 im Anschluss daran gezeigt, indem die zur Absorption 

 benutzten Platten auf die horizontalen Halbkugeln des 

 Thermoskops gelegt wurden. In gleicher Weise wurde 

 der starke Einfluss einer zwischengeschobenen, blanken 

 Reflexrhre nachgewiesen, und dabei gleichzeitig gezeigt, 

 dass eine innen berusste Rhre die Strahlen nicht reflec- 

 tirt, sich dafr aber erwrmt (90/91). Durch Einschie- 

 bung eines Steinsalzwtirfels in dem Augenblicke, wo die 

 Sule des Thermoskops durch Bestrahlung der berussten 

 Halbkugel ihren hchsten Stand hatte, zeigte sich eine 

 weitere Erwrmung durch totale Reflexion der Wrme- 

 strahlen (77). Die durch die ungleiche Beschaffenheit 

 der Oberflche bedingten Verschiedenheiten der Absorption 

 von Wrmestrahlen wird durch besondere Metallkapselu, 

 die als Receptoren dienten, nachgewiesen (85). Der Ver- 

 such gestaltete sich durch die vom Redner getroffene 

 Anordnung besonders bersichtlich und wenig zeitraubend. 

 Wurden von der (120) beschriebenen dunklen Wrme- 

 quelle Strahlen durch eine blanke, von Steinsalzplatteu 

 verschlosseue Rhre entsendet, so zeigte sich deutlich der 

 Unterschied in der Wrmeabsorption der Gase, je nach- 

 dem die Rhre mit Luft oder Leuchtgas gefllt war. 



Nach den eben beschriebenen Versuchen zeigte der 

 Vortragende dann noch die durch Schtteln von 

 Quecksilber erzeugte Wrme (115), ferner die Aus- 

 dehnung des Glases beim Erwrmen von Flssigkeiten 

 (121), sowie die beim Absorbiren von Gas erzeugte, beim 

 Austreten eines Gases aus einer Flssigkeit verbrauchte 



*) Die in Klammern beigefgten Ziffern beziehen sich auf 

 die Nummer der in den oben genannten drei Abhandlungen be- 

 schriebeneu Versuche. 



