Forstwirthscliaftliche Botanik. 979 



feinzelligem Gewebe umschlossen etc." — Muss da der Anfäuger nicht zu dem Glauben ver- 

 leitet werden, dass es noch nicht unzweifelhaft feststehe, dass die Harzcanäle keine eigene 

 Membran besitzen, da sie ja Intercellularräume sind? Verwirren muss es den Anfänger, 

 wenn der Verfasser sagt: Unter Gefässbündeln kann man die gru2)pen weise stehenden, oft 

 zu Dutzenden vereinigten Gefässe (Röhren, Poren) verstehen, welche bei Kreuzdornarten, 



Eichen, Bohnenbaum und anderen Hölzern vorkommen u. s. w. u. s. w Wenn 



der Herr Verfasser die allgemeinen Grundlagen der Anatomie aus seinem Lehrbuch aus- 

 schloss, so glaube ich doch, dass er in der Terminologie sich an die in den anerkanntesten 

 Lehrbüchern gebräuchlichen Ausdrücke eng anschliessen musste. Der dritte Abschnitt 

 behandelt die Lebensaufgabe der Elementargewebe des Holzkörpers und der Rinde. 

 Es werden die einzelnen Gewebeformen der Rinde , des Bastes und Holzkörpers be- 

 sprochen, ohue den Gegenstand zu erschöpfen. Die Sorge des Verfassers, die Besprechung 

 aller Fragen zu vermeiden, welche von forstlicher Seite angefasst keine Besonderheiten 

 darbieten, darf als Entschuldigung dafür dienen, dass manche Gewebsformen gar nicht 

 erwähnt sind, wie z. B. das Mark, Holzparenchym u. s. w., andere nur nebenbei berührt 

 sind, wie die Markstrahlen. Der vierte Abschnitt: „Aufgabe und Thätigkeit der Wurzel- 

 zasern" enthält Betrachtungen über die Ursache des Wachsthums der Wurzeln in die Tiefe 

 und über die Gestalt derselben, während über die Nahrungsaufnahme ein späterer Abschnitt 

 handelt. Abschnitt V. bandelt von dem „Erscheinen, Beruf, Dauer und Ableben der Blätter". 

 Die Umstände, durch welche die Zeit des Laubausbruches beeinflusst wird, die Verdunstungs- 

 thätigkeit der Blätter, welche als eine das Wasser hinauspressende positive Arbeit der 

 Pflanze aufgefasst wird, werden zuerst dargestellt und wird dann sehr eingehend über die 

 Lebensdauer und das Ableben der Blätter gesprochen. Zahlreiche Holzschnitte erläutern 

 die Verschiedenheiten in der Verfärbung und dem Absterben, wie solche durch locale Ver- 

 letzungen, durch Eigenthümlichkeiten der Pflanzenarten u. s. w. veranlasst werden. Der 

 Abschnitt VI „Saftbewegung im dicotylen Baum" zerfällt in die Darstellung des aufsteigenden 

 und des rückkehrenden Stromes (Bildungssaftes). Die verschiedenen Hypothesen, welche 

 zur Erklärung der Safthebung aufgestellt sind, werden nach einander aufgeführt, hinsichtlich 

 der Wanderung der Bildungsstoffe schliesst sich Verfasser im Wesentlichen den Ansichten 

 von Th. Hartig an. Abschnitt VH handelt von der Ernährung der Holzgewächse und giebt 

 in Bezug hierauf der Verfasser einen allgemeinen Ueberblick über die Pflanzennährstoffe, 

 die chemische Zusammensetzung der Pflanzen, den Assimilationsprocess der Blätter und die 

 Verwendung der Bildungsstoffe im Inneren der Holzpflanze. Abschnitt VIII Entwickelung 

 des Baumes giebt im Wesentlichen dasjenige, was bereits in Verfassers „Holzring" ver- 

 öffentlicht wurde, während Abschnitt IX „Splint, reifes Holz, Kern" das Bezügliche aus des 

 Verfassers technischen Eigenschaften der Hölzer wiedergiebt. Die „Wandlungen der Rinde", 

 d. h. die Bildung der peripherischen Korkschichten, sowie die Verschiedenheiten der Borke- 

 bildung sind im folgenden Abschnitte dargestellt. Ein Theil der Pflanzenpathologie, nämlich 

 die Lehre von der Reproduction nach äusseren Verletzungen bildet den Abschnitt XI: 

 „Ersatz verlorener Organe". 



Die Bedingungen, von denen das Blühen und Fruchten der Waldbäume abhängt, 

 Betrachtungen über die Variation der Bäume, über den Keimungsprocess der Holzsamen und 

 die Kreuzung der Holzarten bilden den Inhalt der nächsten Abschnitte. 



Unter XVI wird eine Anzahl von Missbildungen besprochen, und Abschnitt XVII 

 handelt von den Krankheiten und dem Ableben der Bäume, ohne Neues darzubieten. Endlich 

 wird noch die geographische und topographische Vertheilung der Waldbäume und die 

 Acclimatisirung in besonderen Abschnitten besprochen. 



62* 



