78 Geschichte der Botanik. — Lehrbücher. 



künstliche Kategorien des Menschen sind: „In Wirklichkeit existiren 

 nur Individuen, die denen ähnlich sind, welche sie hervorgebracht 

 haben." Besonders anschaulich ist das Bild, unter welchem Lara arck 

 darthut, dass unser Leben zu kurz sei, als dass wir die Veränderungen 

 der Organismen augenfällig gewahren. „Wenn das menschliche 

 Leben nur eine Secunde währte und eine unserer jetzigen Uhren, 

 eingerichtet und in Bewegung befindlich, existirte, so würde kein 

 Individuum unserer Art, welches den Stundenzeiger dieser Uhr 

 betrachtete, ihn im Laufe seines Lebens je sich von der Stelle be- 

 wegen sehen, obschon doch dieser Zeiger in Wirklichkeit nicht stille 

 stehen würde. Die Beobachtungen von dreissig Generationen würden 

 uns von keiner augenscheinlichen Ortsveränderung dieses Zeigers 

 unterrichten. Denn der einer halben Minute entsprechende Raum, 

 den er dann zurückgelegt hätte, würde zu klein sein, um erfasst 

 werden zu können; und wenn noch viel ältere Beobachtungen lehren 

 würden, dass dieser Zeiger wirklich seine Lage verändert habe, so 

 würde man, da Jeder den Zeiger immer an der nämlichen Stelle 

 des Zifferblattes gesehen hätte, nicht daran glauben und annehmen, 

 dass irgend ein Irrthum vorliege." Eine Reihe anderer wichtiger 

 Anwendungen der Descendenz- Theorie finden wir gleichfalls in 

 Lamarck's Buche. 



Unter weit besseren äusseren Verhältnissen als L a m a r c k begann 

 Darwin seine Naturforscher-Laufbahn. Der intime Verkehr mit 

 den berühmtesten Gelehrten, die Beagle-Reise waren für ihn wichtige 

 Förderungen. Er konnte sich dann in ländliche Ruhe zurückziehen 

 und, frei von allen Sorgen, der Wissenschaft leben. Nicht darf 

 man auch vergessen, dass die Thiergeographie, die wissenschaftliche 

 Geologie, die Ontogenie-Disciplinen, welche Darwin so werthvolles 

 Rüstzeug boten — zu Lamarck's Zeiten kaum geschaffen waren. 



Kronfeld (Wien). 



Wossidlo, P., Leitfaden der Botanik für höhere Lehr- 

 anstalten. 2. verb. Aufl. 8°. 256 pp. mit Abbild, u. Karte. 

 Berlin 1890. 



Die erste Auflage des schön ausgestatteten Leitfadens ist be- 

 reits im Centralblatt besprochen worden ; da die zweite nicht wesent- 

 lich abweicht, so gilt auch von ihr das dort Gesagte. Ref. möchte 

 daher nur einige Bemerkungen zufügen, die bei der ersten Be- 

 sprechung nicht gemacht wurden, und auf das eingehen, was an 

 der zweiten Auflage wesentlich neu ist. Wesentlich neu ist, dass 

 Verf. im Vorwort explicite auspricht — was ja allerdings implicite 

 durch seine Behandlung des Stoffes gegeben war — Vorstellungen 

 vom Bau und Leben der Pflanze in dem Schüler zu erwecken, sei 

 eine aussichtslose Sache. Allerdings ist es eine solche, wenn von 

 250 Seiten beiläufig nur 25 diese Dinge behandeln; aber es mochte 

 ja doch erwartet werden, dass der Lehrer die trockenen Familien-, 

 Gattungs- und Artdiagnosen, wie sie wesentlich das Buch füllen, 

 mit einigen biologischen Zügen belebte. Schliesslich noch eins : so 



