550 Allgemeines. 



I. Vollkommene Affinität der Chromosomen zwischen den 

 elterlichen Elementen und gleichmässige Symmixis (constante 

 Bastardrassen). 



II. Repulsion zwischen e ine r väterlichen und einer mütter- 

 lichen Chromosomengruppe (Monohybride Mendel'sche 

 Kreuzungen). 



III. Repulsion zwischen 2 — mehreren väterlichen und mütter- 

 lichen Chromosomengruppen (Di-Polyhybride Mendel'sche 

 Kreuzungen). 



IV. Repulsion zwischen allen väterlichen und mütterlichen 

 Chromosomengruppen (unbeschränkte Combinationsmöglichkeit, 

 „Galton 'sehe Fälle"). 



V. Repulsion zwischen den beiden „Gonomeren" selber 

 (Unfruchtbare Bastarde). 



Verf. meint, dass alle Angaben über thatsächlich beobachtete 

 Dinge aus der vorhandenen Litteratur sich in sein Schema 

 werden einordnen lassen. Sei dem, wie ihm wolle, so werden 

 wir Verf. dankbar sein müssen, dass er durch seine theoreti- 

 schen Auseinandersetzungen das ganze Problem erheblich ge- 

 klärt hat. Tischler (Heidelberg). 



MOSZKOWSKY, M., Hans Driesch's Organische Regula- 

 tionen. Eine kritische Studie. (Biologisches Centralblatt. 

 Bd. XXIII. 1903. p. 427—448.) 



Verf. giebt im Anschluss an eine kritische Besprechung der 

 im Titel genannten Drie seh 'sehen Schrift eine Darstellung der 

 modernen vitalistischen Bewegung. Er bekennt sich in der 

 Hauptsache zum Driesch'schen Vitalismus, trotzdem er Einzel- 

 heiten kritisirt. Besonders lehnt er Driesch's Ansichten über 

 die Regenerationen ab. Miehe. 



SMALIAN, K., Lehrbuch der Pflanzenkunde für höhere 

 Lehranstalten. Mit 570 Abbildungen und 36 Farben- 

 drucktafeln. Leipzig (G. Freytag) 1903. (A. Grosse Ausgabe.) 

 626 pp. Mk. 8.—. 



Smalian, K., Grundzüge der Pflanzenkunde für höhere 

 Lehranstalten. (B. Schulausgabe.) I. Theil: Die offen 

 blühenden Sprosspflanzen oder Blüth e n pflanz en. 

 Mit 331 Abbildungen und 33 Farbendrucktafeln. 324 pp. 

 M. 4. — . II. Theil: Verborgen blühende und blüthen- 

 lose Pflanzen. Innerer Bau der Pflanzen und 

 daran gebundene Lebensvorgänge. Mit 142 Ab- 

 bildungen und 3 Farbentafeln. 102 pp. Mk. 1.60. 



In jeder Beziehung ist Verf. den Ansprüchen gerecht geworden, die 

 man an ein Buch stellen kann, das der Schule und dem Unterricht dienen 

 soll. Es vereinigt in beiden Ausgaben interessante Darstellung 

 biologischer Verhältnisse mit möglichster Wissenschaftlichkeit. Wenn 

 auch die Systematik zurücktritt vor den anderen Gebieten, so ist doch 

 besonders anzuerkennen, dass die neuesten Resultate in Form der 

 Engl er 'sehen Systematik angenommen sind, was andere Schulbücher 

 vermissen lassen. 



