SÉANCE DU 25 FÉVRIER 1908 OO 



« Mes chers Collègues, 



Eu écoutant avant-hier la remarquable conférence de notre 

 Président d'honneur, nous avons tous eu conscience du très 

 grand progrès scientifique que sa puissante intervention a dé- 

 terminé en Espagne. 



M. Odôn de Buen est l'apôtre de la science zoologique au- 

 delà des Pyrénées. Par son Traité didactique et par son bril- 

 lant enseignement à l'Université de Barcelone, il a donné a la 

 zoologie la place qui lui revient dans l'éducation philosophi- 

 que des esprits. En créant le laboratoire maritime de Palma, 

 il a fait pour l'Espagne ce que de Lacaze-Duthiers avait fait 

 pour la France : il a donné les bases qui lui sont indispen- 

 sables à la science zoologique expérimentale. 



Si M. Odôn de Buen a des titres de gloire qui commandent 

 l'admiration de tous les savants, il a droit d'une façon toute 

 spéciale à la reconnaissance des zoologistes français. Depuis 

 plus de quinze années, il travaille à établir des rapports de 

 plus en plus intimes entre la science française et la science 

 espagnole; il sert la cause de nos chères études autant par les 

 contributions qu'il leur apporte que par l'art qu'il déploie à 

 les faire aimer. Nombreux parmi nous sont les naturalistes 

 ayant pris part à ces excursions de Pâques, qui, sous la haute 

 direction de notre Président d'honneur et de M. Pruvot, dont 

 nous regrettons aujourd'hui l'éloignement, réunissent en une 

 chaude confraternité les Universités de Paris et de Barcelone. 

 Tous en ont conservé l'une des impressions les plus fortes et 

 l'un des souvenirs les meilleurs de leur existence. 



Appeler les jeunes à faire de la zoologie en parcourant les 

 iles Baléares, ce pays si beau et baigné d'une si pure lumière 

 qu'il semble que le malheur ne puisse y trouver asile, les ac- 

 cueillir en amis avec une cordialité et un enthousiasme com- 

 municatifs qui gagnent les cœurs les moins expansifs, leur 

 préparer de la part de la population la plus sympathique 

 l'hospitalité la plus douce, mettre à leur disposition les mer- 

 veilleuses richesses que recèlent la mer, les montagnes et les 

 lacs des grottes fantastiques,... n'y a-t-il pas là, pour faire 

 naître ou pour confirmer des vocations, des moyens d'action 

 plus puissants que ceux dont dispose un professeur dans sa 

 chaire universitaire? 



Avec une maîtrise qui s'affirme autant par sa science que 



