10 C. K. Schneider: Morphologie und Systematik der Siphonogaraen. [JQ 



Verf. behandelt in einer Vortragsreihe eingehend die Gebiete der 

 Botanik. Sein Standpunkt ergibt sich nicht zuletzt aus den folgenden Schluss- 

 worten: 



„Man's attitudc towards the unknown — his philosophy in short — 

 must influence his attitude towards botany as it will towards any science; 

 and since philosophy, like other lines of intellectual activity, changes and 

 progresses. man's attitude towards science is not a fixed or rigid one. But 

 it is not likely that philosophy will ever tend to discourage investigation, 

 and investigation is the keynote of scientific progress. Un(piestionably, the 

 world demands research, and any fact no matter how humble, if accurately 

 established, helps on the cause. Perhaps the time will come when our know- 

 ledge of to-day will seem as crude as that of yesterday now seems to us. 

 Let not that concern us, except to turge us to do what we may in hastening 

 this time, knowing that is where real progress lies, and knowing too that 

 there is ample work that can and must be done." 



63. Rikli, M. Fortschritte der Schweizerischen Floristik. VI. Ge- 

 spflanzen. (Ber. Schweiz. Bot. Ges., XVII, 1908, Bern, p. 121—207.) 



Siehe unter „Pflanzengeographie von Europa". 



64. Roda, 6. La Botanica ricreativa e le meraviglie della vege- 

 tazione. IL edizione (300. pp. in-8°, figg.). Torino 1908. 



lief, nicht eingegangen. 



65. Ross, 11. Leitfaden der allgemeinen Botanik, Pilzkunde und 

 Hefereinzncht für Brauer. München 1908, 8°, VIII, 154 pp., 34 Abb. 



Vgl. darüber im Abschnitt Pilze, da das Buch in erster Linie die für die 

 Brauerei in Betracht kommenden Pilzgruppen behandelt. 



66. Rothe, K. C. Der moderne Naturgeschichtsunterricht. Bei- 

 trüge zur Kritik und Ausgestaltung von A. Ginsberger, P. Kammerer, 

 F. Kossmat, W. A. Lay, L. v. Portheim, K. C. Rothe, A. Umlauft, E. Walther, 

 F. Werner. Wien 1908, 8°, 235 pp., 12 Abb. 



Der Inhalt ist ausserordentlich reichhaltig und bietet eine Fülle inter- 

 essanter Anregungen und Zusammenstellungen. 



67. Sargent, ('. S. Trees and shrubs. Vol. II, part. 2, p. 57—116, 

 Tafel 126-150. Boston and New York, Houghton, Mifflin & Cy ., 1908. 



N. A. 

 Die Tafeln sind bei den Familien bezeichnet. Besonders wichtig ist die 

 Rehdersche Bearbeitung der chinesischen Viburnum. 



68. Schmeil, 0. Botanische Wandtafeln. Taf. 10—11 Meerestange, 

 Hundrose, Leipzig 1908, 2 Farbendrucktafeln in-fol. m. Text in-8. 



Tafel 11 betrifft Rosa canina. 



69. Schneider, M. Botanik für Lehrer- und Lehrerinnenbildungs- 

 anstalten. 5. Aufl. Wien (A. Holder) 1907, 8°, p. 252. 343 Abb.. eine Karte. 



.Nicht gesehen. 



70. Schoenichen, Walter. Natur und Schule in den Vereinigten 

 Staaten von Nordamerika. (Wissenschaftliche Beilage zum Jahresbericht 

 des Helmholtzrealgymnasiums zu Schöneberg, Ostern 1908, 87 pp. mit 23 Ab- 

 bildungen.) 



Verf. fasst die auf einer Reise durch die östlichen Vereinigten Staaten 

 gesammelten Eindrücke zum Schlüsse folgendermassen zusammen: 



..Ausgestaltung des naturkundlichen Unterrichtes zu einer Schule der 

 Beobachtungskunst. 



