594 -A-- Weisse: Physi kalisehe Physiologie. 



jener aus kleinen Zapfen, und dass die einjährigen aus den grossen Zapfen 

 herrührenden Pflanzen bemerkenswert grösser waren, als die Pflanzen, welche 

 von Samen der kleinen Zapfen stammten. Ferner ergab sich, dass in voll- 

 kommen gesetzmässiger Weise hinsichtlich der von einem Baume geernteten 

 Zapfen das Gewicht des Samens mit dem Gewichte der Zapfen abnimmt. 

 Auffallend wird dieser Unterschied besonders dann, wenn das Gewicht der 

 Zapfen unter die Hälfte des Gewichtes der schwersten Zapfen sinkt. 



Andere Versuche zeigten, dass beim „Kleegen" der Fichtenzapfen zu- 

 nächst der minderwertige Samen ausfällt. Das Öffnen der Zapfenschuppen 

 wird nur durch den Verlust an Feuchtigkeit bedingt. 



Verf. beschreibt sodann einen Apparat, mit Hilfe dessen der Fichtensamen 

 nach der Grösse und insbesondere auch nach der Schwere sortiert werden 

 kann. Auch werden noch andere Methoden angegeben, die das Sortieren be- 

 wirken können. Aussaatversuche, die mit derart sortiertem, aus einer Samen- 

 handlung bezogenen Samen vorgenommen wurden, bewiesen, dass auch bei 

 dem von mehreren Bäumen herrührenden Fichtensamen stets die schwereren 

 und grösseren Körner auch schwereres und grösseres Pflanzenmaterial produ- 

 zierten. 



Ausserdem hängt die Grösse der Sämlingspflanzen aber aucb von diT 

 Dichtigkeit der Aussaat ab. Bei „bürstendichter" Saat fielen die Pflanzen um 

 die Hälfte leichter aus als bei weiter Aussaat. 



Verf. schliesst die Abhandlung mit der für die Praxis wichtigen Be- 

 merkung, dass eine rationelle Bestandeserziehung nicht erst bei der gewinn- 

 bringenden Durchforstung zu beginnen hätte, sondern schon bei der Beschaffung 

 und Aussaat des Samens eingeleitet werden sollte. 



160. Sclnvendener, S. Über den gegenwärtigen Stand der Deszendenz.- 

 lehre in der Botanik. (Naturwiss. Wochenschrift, N. F. II, 1902/1903, p. 121 

 bis 126, mit 6 Textfiguren.) 



Die Schrift ist die Wiedergabe eines in Berlin im kultusministeriellen 

 naturwissenschaftlichen Ferienkursus für Lehrer an höheren Schulen gehaltenen 

 Vortrages. 



Verf. unterscheidet 3 Gruppen von Veränderungen, von denen jede einer 

 besonderen Theorie als Grundlage dient ; 



1. Die kleinen individuellen Veränderungen, welche bei ihrem Auftreten 

 noch keinem erkennbaren Zwecke entsprechen, auch keine bestimmte 

 Kichtung einhalten, die aber durch Zuchtwahl eine allmähliche Steigerung- 

 erfahren und dadurch eine gewisse, mit der Zeit wachsende Bedeutung 

 erlangen. Auf dieser Gruppe von Tatsachen hat Darwin seine Se- 

 lektionstheorie aufgebaut. 



2. Diejenigen Variationen, welche durch veränderte Lebensbedingungen 

 hervorgerufen werden und in bezug auf das neue Medium und die da- 

 mit gegebenen neuen Verhältnisse als „zweckmässige Anpassungen" er- 

 scheinen, bilden die Grundlage für Nägel is Theorie der direkten Be- 

 wirkung. die im Prinzip mit den schon von Lama ick vertretenen 

 Anschauungen übereinstimmt. 



3. Die Veränderungen, die man gewöhnlich als sprungweise Neubildungen 

 von Formen oder auch als Heterogenesis bezeichnet, finden wiederum 

 richtungslos statt, wie die der ersten Gruppe, und stehen auch in keinem 

 erkennbaren Zusammenhang mit äusseren Einflüssen. Aber sie unter- 

 scheiden sich von den kleinen individuellen Veränderungen der ersten 



