ANALYSES  D’OUVRAGES  NOUVEAUX.  547 
journal  de  malacozoologie,  publié  par  MM.  Menke  et  L. 
Pfeiffer  (  Casse!  ),  fondé  en  4  845  (  anal,  de  M.  P.  de  la  S.  ). 
On  y  trouve  le  nouveau  genre  Gundlachia  ancylifonnis 
Pfeiffer,  voisin  de  YAncylus  lacusiris  d'Europe;  l’établisse¬ 
ment  du  nouveau  genre  Boysia  Bensoni  pour  YAnostoma 
Boysii  Benson;  enfin,  un  grand  nombre  de  nouvelles  es¬ 
pèces  décrites  dans  les  7  premiers  numéros  de  4  849,  par 
MM.  Philippi  et  Pfeiffer.  Ad.  Focillqn. 
Cours  d’Anatomie,  de  Physiologie  et  de  Zoologie,  de  la 
Faculté  des  Sciences  de  Paris  ;  par  M.  Hollard.  — 
4 rc  leçon.  —  28  mai  4  850.  — -  Paris,  chez  Labé. 
» 
Le  coup  fatal  et  imprévu  qui  a  frappé  M.  de  Blainville 
avait  laissé  son  cours  interrompu  et  ses  auditeurs  privés  de 
ce  qu’ils  avaient  espéré.  Une  pensée  pieuse  d’utilité  scien¬ 
tifique  et  de  dévouement  à  la  mémoire  d’un  maître  vénéré 
engagea  un  de  ses  disciples  à  terminer  ce  cours,  que  M.  de 
Blainville  lui  voulait  confier  tout  entier  s’il  en  avait  été  le 
maître.  On  sent  toutes  les  difficultés  d’une  telle  œuvre; 
on  sent  qu’ri  faut  avoir  fait  à  la  mémoire  de  son  maître 
le  sacrifice  momentané  de  son  originalité  personnelle,  de 
son  amour-propre  de  savant,  pour  enfermer  sa  pensée 
dans  le  plan  tracé  par  un  autre,  pour  se  faire  l'écho  fidèle 
de  ses  idées  et  de  ses  conceptions.  C’est  cependant  cette 
tâche  de  pieux  dévouement  que  M.  Hollard,.  suppléant  de 
M.  de  Blainville  l’année  précédente,  a  sollicité  de  la  Fa¬ 
culté,  et  qu’il  remplit  en  ce  moment.  Nous  avons  voulu  en 
parler  à  nos  lecteurs,  surtout  pour  leur  signaler  la  pre¬ 
mière  leçon  de  cette  reprise  du  cours,  leçon  que  l’auteur  a 
fait  imprimer,  et  qui  contient  une  appréciation  savante  et 
consciencieuse  des  doctrines  de  M.  de  Blainville,  et  de  son 
rôle  dans  la  marche  progressive  des  sciences  naturelles. 
Pour  M.  Hollard,  l’enseignement  de  M.  de  Blainville  a 
été  dominé  par  deux  conceptions,  l’une  anatomique,  l’au¬ 
tre  zoologique.  11  s’attache  d’abord  à  faire  comprendre  la 
