Reproduction par boutons ou fragmens 

 i" La scissiparité naturelle ou obtenue par la ligalqrp , sf 

 rattache au phénomène de la redintegration. 



2° Lorsqu'on coupe une Hydre en deux moitiés et en tronr 

 <^ons transverses , où se trouve une portion du sac stomacal, la 

 reproduction, au moyen de ces tronçons, peut encore rentrer 

 dans le phénomène de la redintegration, 



3" Lorsqu'on divise les Hydres en fragmens longitudinaux, 

 dont les bords peuvent se rapprocher et rétablir la cavité intes- 

 tinale , la reproduction obtenue avec ces fragmens longitudi- 

 naux, se reformant en tronçons, se rattache encore à la redin- 

 tegration. 



4o Lorsqu'on pousse la division des Hydres jusqu'à les ré- 

 duire par des coupures successives en lambeaux très-petits, et 

 dont les bords ne peuvent plus s'aflfronter et se former entron- 

 çons, on arrive ainsi à n'avoir sous les yeux que des fragmens 

 irréguliers , qui semblent alors se rattacher aux œufs ou du 

 moins aux embryons qui se développent dans un oyule et sous 

 une véritable coque. 



Voici les conclusions du second mémoire. 

 Le développement complet de l'Hydre , de même que celui 

 de la spongille , comprend son ovologie, son embryologie et 

 sa vie indépendante. 



Il convient donc de diviser le développement complet de la 

 vie de l'Hydre en trois grandes phases dans lesquelles on peut 

 aussi distinguer les trois âges suivans. 



Première phase. Vie latente des corps reproducteurs et de 

 l'œuf. 



1" âge de la vie de l'œuf qui commence à poindre. 

 2" âge de la vie de l'œuf qui se fait. 

 3" âge de la vie de l'œuf qui se parfait. 

 Deuxième phase. Vie embryonnaire. 

 » " âge de la vie de l'embryon qui commence à se former. 

 2" âge de la vie de l'embryon qui poursuit ses formations 

 embryonnaires. 



3*^ âge de la vie de l'embryon qui complète sa constitution 

 embryonnaire. 



