114 REVDE zoOLOGiQUE. [Avril 1846.) 



Ce Type comprend, comme ceux des Zoophytes, des Articulés 

 et des Vertébrés , des animaux qui ont au plus haut degré tous 

 les caractères du plan d'organisation qui les distingue , et d'au- 

 tres qui les montrent à un moindre degré, en se rapprochant des 

 Zoophytes. 



C'est la considération trop exclusive des premiers, des Cépha- 

 lopodes en particulier, qui montrent encore un rudiment de 

 squelette intérieur, protégeant le cerveau et renfermant les or- 

 ganes d'audition ; c'est encore la considération de leur système 

 vasculaire sanguin et de leurs organes de respiration , qui avait 

 déterminé M. Guvier à placer le type des Mollusques immédia- 

 tement après celui des Yertébrés. Il ne se doutait guère qu'on 

 se servirait du premier de ces caractères , en lui donnant trop 

 de valeur, pour essayer de rompre la barrière qu'il avait établie 

 entre ces deux Embranchements. 



Dans la méthode de classification adoptée par M. Duvernoy, le 

 type des Mollusques descend d'un degré (1), et se trouve rangé 

 entre les Articulés ou Annelés et les Zoophytes , avec lesquels 

 les Mollusques inférieurs ont beaucoup plus de rapports, que les 

 Mollusques supérieurs avec les Vertébrés. 



Ces mollusques inférieurs se propagent en effet non-seulement 

 par germe libre (par œuf), mais encore par germe adhérent (par 

 bourgeon). Ils s'agrègent, dans ce dernier cas , et perdent leur 

 locomotilité. 



L'embranchement des Mollusques, dans l'état actuel de la 

 science, se composerait de deux groupes principaux, renfermant 

 chacun trois classes : 



Celui des Mollusques céphalés , comprenant : 



I. Les Céphalopodes ; 

 IL Les Ptéropodes ; 



III. Les Gastéropodes. 



Et celui des Mollusques acéphales qui réunit : 



IV . Les ïestacés bivalves ou Lamellibranches ; 

 V. Les Brachiopodes ; 



VI. Les Tuniciers. 



(1) Il y a longtemps que MM. de BlaiiiTille et Duméril avaient proposé de rapprocher 

 les Articulés des Vertébrés, en nommant ceux-ci articulés intérieurs et les^premiers arti- 

 culés extérieurs. C'est une expression que M. Uuvernoy a depuis longtemps aussi adoptée 

 4an> ion enseignement. 



