434 E. J. G. VON BAUMHAUER 



mij met kracht te verzetten tegen de meening van clegenen, die gelooven 

 dat een klinisch ondenvijs de geweusclite vruchten kan dragen, wanneer 

 de leermeester de handelende persoon is , en de leerling slechts als toe- 

 schouwer daar bij staat. Evenmin als een bouwmeester , die slechts had 

 zien bouwen , maar zelf nimmer de handen aan het work had geslagen , 

 gezegd kan warden zijne kunst te verstaan , evenmin kan men iemand den 

 uaam van arts waardig achten, die slechts zieken heeft zien behandelen , 

 of heel- en verloskunde heeft zien uitoefenen. Er behoort wetenschap, 

 veelvuldige en grondige wetenschap toe , om praktisch arts te zijn ; maar 

 wie zich niet geoefend heeft dezelve in praktijk te brengen, is den naam 

 van praktischen arts ten eenenmale onwaardig. En geldt dit van de waar- 

 neming en behandeling van alle ziekten , het geldt vooral van de behan- 

 deling van die, welke heel- of verloskundige kunstbewerkingen tot hare 

 genezing vorderen. Wien gedm-eude zijne studiejaren de gelegenheid heeft 

 ontbroken , zich in het doen derzelven te oefenen , zal in zijnen praktischen 

 werkkring dikwerf in ongelegenheid komen , en met eenen treurigen bUk 

 terugzien op dien tijd die hem daaitoe gelegenheid had knnnen en moe- 

 ten verschaffen. 



Maar om die oefening te verkrijgen, G. T. , is gelegenheid eeue 

 onontbeerlijke voorwaarde / en waar kan die gelegenheid den studerenden 

 gegeven worden , waar anders dan in ruime maar vooral doelmatig inge- 

 rigte ziekenhuizen ? wij vroegen ons daarom af, welke vorderingen dc 

 wetenschap en de menschheid thans ten opzigte van de inrig- 

 ting van ziekenhuizen, die voor het klinisch onderwijs gebruikt 

 worden, doen kan. 



Het is steeds eene font geweest, dat men de betrekking van de zieken- 

 huizen tot de wetenschap geheel over het hoofd heeft gezien ; waar men 

 dat naauwe verband begint in te zien, en, Gode zij dank, het is reeds op 

 eenige plaatsen het geval, daar is eene wetenschappelijke iimgting van de 

 ziekenhuizen het gevolg geweest, daar voldoet men aan zijne roeping. 

 Drieledig toch is die roeping: de lijders moeten de beste hulp ontvangen; 

 de studerenden moeten daar wetenschap en kunst aanleeren, maar ook : 

 de grenzen der wetenschap moeten daar worden uitgebreid. Het ge- 

 slacht, dat thans leeft, meet al wat wetenschap en kunst betreft, in ver- 



