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werden, und diese Vergleiche sind es, aus welchen das lehr- 

 reichste Material hervorgehen wird. 



Diejenigen Punkte der Tabellen, welche wir ausgefiillt 

 haben, enthalten unsere cigenen Beobachtungen. Sie konnen 

 dem Aufanger einen Anhaltepunkt, dem erfahrenen Ziictiter 

 liingegen eine Gelegenheit zum Vergleiche bieten. Hierher 

 gehoren z. B. die bei jedem Alter angegebenen Regeln, die 

 Temperaturgrade u. s. w. Wenn der Ziichter hierin niclit 

 mit uns libereinstimmt, so wird er gebeten, seine andere 

 Ansicht uns giitigst mitzutheilen. 



Gegenwartige Abhandlung bezieht sich eigentlich auf die 

 Maulbeer-Seidenzucht, jedoch soil damit nicht gesagt sein, 

 dass sie nur ausschliesslich hierfiir dienen kann. Vielleicht 

 entwerfen wir jedocli spiiter zur grosseren Bequemlichkeit 

 ahnliclie Fragen - Zusammenstellungen fiir andere Seiden- 

 spinner. 



Nunmehr lasson wir die Fragen und Beobachtungen 

 folgen : 



I. Allgemeine Vorfragen. 



1. Wohnort des Ziichters. 



2. Allgemeine ortliche und klimatische Angaben. 



3. Wann ward die Seidenzucht zuerst in der Gegend be- 

 trieben? (Wo moglich Namhaftmachung des ersten 

 Ziichters.) 



II. Maulb eerpflanzungen. 



4. Lage, Bodenverhiiltnisse , Flacheninhalt , Bearbeitung 

 und Diingmethode derselben. 



5. Wird alles zur Zucht erforderliche Laub vom Ziichter 

 erzielt? 



6. Bezieht cr dasselbe ganz oder theilweise: 



a) aus Maulbeerbaumschulen? 



b) von Kirchhofen, 



c) „ Einfriedigungen der Felder, 



d) „ Chausseen, 



e) „ Eisenbahuen, 



