OVER DE WI$- NAT. EN TEEKENK. 4? 



EULER , die bet ftelfel van NEWTON 

 volkomen bevestigen, over dit leer- 

 ftuk het helderfte daglicht verfpreidt 

 hebben. 



De aangevoerde voorbeelden oor- 

 deelen wy genoegtaam te zyn, om 

 aan te toonen , dat een verftandig na- 

 tuuronderzoeker, altyd, zyne waarne- 

 mingen en ondervindingen aan de 

 bepaiingen der wiskundige berekenin- 

 gen zal onderwerpen : dat dezelven 

 aan de practicale natuurkunde de 

 meest mooglyke foliditeit byzetten; 

 die nimmer, ten behoeve en bevorde- 

 ring van hare ondergefchikte kunften 

 en handwerken, in algerneener' trein 

 kan gebracht worden , zoolang dezen 

 haren vasten.en wiskundigen grond- 

 fteun misfen; en ook daarom met dc 

 daad niet genoegfaam in trein is : dat 

 even daarom (en dit was , dewyl men 

 het onderwys met de wiskunst begint, 

 ons eerfte middel) n de opvoeding der 

 jeugd derwyze worde ingericht, dat 

 w de beoefening der wiskunst, niet 

 zoo fpoedig als gemeenlyk gefchiedt, 

 verlaten worde; ten einde hare wis- 

 w kundige vermogens haar, wan- 

 w nser zy tot de beoefening der na- 



tuur-. 



