OVER DE WIS- NAT. EN TEEKENK. 97 



om aan te duiden hpe die oplosfing 

 zoude moeten gefchieden, minder in 

 het geheugen zal gebracht worden: 

 te ineer, dewyl men moet trachten, 

 om in de leerlingen eene heblykheid 

 te doen geboren worden, dat zy (door 

 verfcheidenmalen herhaalde bewerkin- 

 gen) dat gene in de oplosfing leeren 

 verrichten , het welke in het vraagfl.uk 

 gevorderd word. 



Eindelyk merken wy aan, dat men 

 behoorlyke zorg moet dragen, om der 

 jeugd duidelyk voor te ftellen en be- 

 vatlyk te maken het onderfcheid tus- 

 fchen de gegevene (dat is onderftelde 

 of voormaals bewezene) termen; eri 

 die genen, welken of opgelost moeteu 

 worden, of werkelyk tot de oplosfing 

 behooren: zoodanig, dat men die 

 termen naaukeurig van elkander' on- 

 derfcheiden nederzet: eene omzich- 

 tigheid, die in het daaglykfche onder- 

 wys derwiskundete veel verzuimd word; 

 en die evenwel van het hoogfte belang 

 is , om klare denkbeelden te leeren vor- 

 men, en verwarden voor te komen: en 

 dierhalve op het fterkst tot befchaving 

 van het verftand , en de ontwikkeling 



G der 



