OVER DE WIS- NAT, EN TEEKENK. 



bedrieg, door dit middel de fcholen 

 verbeterd, de denkvermogens van ve~ 

 len ontwikkeld, en al vroeg gewoon 

 gemaakt worden aan eene heblykheid 

 van betogen, en itrenge gevolgen te 

 trekken: waardoor, in zeer vele op- 

 zichten , de gefchiktheid tot het beoe- 

 fenen der wiskundige wetenfchappen ; 

 eerst onder de jeugd, en daarna in de 

 meer gevorderde jaren, in algemee-i 

 ner' trein zal gebracht worden : want 



SEMEL EST IMBUTA, RECENS, 

 SERVABIT ODOREM TESTA Diu! 



Om alle deze redenen hebik noodig 

 geoordeeld voor te ftellen eene proeve 

 eener WISKUNDIGE REKENKUNDE: wel^ 

 ke, zoo zy niet in alien opzichte aan 

 het oogmerk der geleerde Vrageren, 

 noch aanhetmyne, voldoet; ten min-^ 

 fte in zich behelst eene WISKUNDIQE 

 oplosfing van ALLE mooglyke REKEN^; 

 JUJNDIGE vraagftukken. 



Eindelyk merke ik nog ten befluite 



fcaan:dat > aangezien degrootemoeilyk^ 

 heid om iets in trein te brengen, 't genq 

 ter algemeene verbetering eener gant- 

 fghe Ma^tfchappy diqnen moet ; dit mid- 



