OVER DE WIS- NAT. EN TEEKENK. 1 69 



merk een teller van tienen ; het twee- 

 de van honderden ; enz. is : hoe men 

 den noemer geheel weglate; en eene 

 nul zette, daar geene eenheden van 

 dien rang zyn: hoe men vervolgens 

 de geheelen door eene ftip affcheide^ 

 en eene nul plaatfe met eene ftip, zoo 

 'er geene geheelen zyn: waarna men, 

 overgaat tot de overbrenging van ge* 

 wone breuken tot decimalen. 



IX* VRAAGSTUK: 



Gewone breuken tot tientallige 

 i, breuken te maken". 



Men wyst in de conflructie aan, hoe 

 men den teller door byvoeging van 

 eenige nullen aan de rechtehand ver- 

 meenigvaldige , en dus de gedaante 

 van een decimaal getal geve; vervol- 

 gens door den noemer deele, en neder- 

 mte, zoo als boven is opgegeven. 



DEMONSTRATE. 



Men toont aan, dat men hier niets 

 Anders doet, dan (by verkorting) bei- 

 den teller en noemer door 't zelfdc 

 getal te multipticeren , en daarna.te di- 





