over de ZEDELYKE OPVOEDING. 89 



groot aanbelang , kan ik echter de zel- 

 ve , wegens het groot getal , niet dan 

 kortelyk aanroeren. En eerftelyk , 

 wat is toch die Vaderlyke en voor al 

 die Moederlyke teederhartigheid , die 

 oorzaak is , dat men een Kind onop* 

 houdelyk in de armen neemt, om hem 

 te drukken, met zoenen te overladen, 

 hem te laten fpringen , danflen , flin- 

 geren , buitelen ; hem , wat weet ik 

 het , te verbazen , door onbezonnen 

 gefchreeuw , en door hevig fchudden 

 te verzuffen , hem gedurig te doen 

 uitlchateren , en in verrukking van 

 vreugde te houden ; met een woord , 

 allerlei aardigheden en kuren uit te 

 denken , die nergens toe dienen , of 

 die veel eer zeer nadeelig zyn ? De 

 lighaamlyke opvoeding heeft hier een 



ge- 



vQ leur nombre , que les indiquer. Qu'eft- ce 

 d'abord que cette tendrefle Paternelle , & furtout 

 Maternelle , qui fait qu'on tient fans cefle un En- 

 fant entre fes bras , pour le lerrer , Taccabler de 

 baifers , le faire Tauter , danfer , voltiger , pir- 

 roueter ; que fgai-je, Tetonner , 1'^tourdir par 

 des clameurs inconfider^es & des mouvemens ex- 

 ceflifs , le jetter dans des eclats de rire perpe*- 

 tuels , dans des tranfports de joye immoddres; en 

 un mot e"puifer toutes fortes de mignardifes & de 

 lingeries qui n'aboutiflenta rien, ouplutdt qui font 

 fires pernicieufes ? L* Education pbyfique fait ici 



F s caufe 



