66 Verhandeling van den Heer FORME? 



Men met het Kind tydverdtyf g&oen. 



Laten wy nu een begin maken met 

 hen te beftieren , en eene eerfte voor- 

 zorg aan de hand geven , die zoo wel 

 op het verftand als op het hart invloed 

 heeft. Niets was wenfchelyker , dan 

 dat men altoos met gelyke fchreden in 

 deze dubbele beftiering van 't verftand 

 en het hart kon voortgaan ; maar fchoon 

 *er in *t vervolg maatregelen mochten 

 voorkomen , die op een dezer beide 

 voorwerpen alleen zouden fchynen be- 

 trekking te hebben , de beft mogelyke 

 opvoeding weet deze maatregelen zoo- 

 danig aan te leggen , dat zy zich einde- 

 lyk met het ander voorvverp vereenigen, 

 en famen het zelfde doelwit bereiken. 



Het 



// faut amufer Ics Enfans. 



A prdfent commen^ons a les former , <Sf indi- 

 quons un premier foin qui influe tout a la fois fur 

 1'efprit & fur le coeur. Rien ne feroit plus a fou- 

 haiter que de pouvoir toujours marcher d'un pas 

 gal dans cette double culture ; mais , s'il fe pre- 

 fente dans la fuite des operations qui ne paroiflenc 

 fe rapporter qu'a Tun de ces deux objets , la meit- 

 leure Kducation pofljble les dirige de maniere qu* 

 elles vont a la fin fe lier avec rautieobjet, &con- 

 courir a un but commua. 



Ua 



