iver de ZEDELYKE OPVOEDING. 1 15 



legenheid , zyn wederftand , misnoe- 

 gen, driftigheid, eneindelyk, met zy* 

 ne gramfchap. Doodelyke vermaken , 

 zoo 'er ooit waren ! Een Kind weet 

 niet , wat men van hem hebben wil , 

 noch waarom men hem kwelt ? En 

 hoe zou hy het wecen , daar zyne 

 kwelgeeften zelve het hiet weten ? Hy 

 ftaat verbaaft , hy beeft , hy wordt drif- 

 tig en benaauwd ; en zoo dergeljke 

 vertooningen dikwyls herhaald worden , 

 krygt hy eene hebbelykheid van onge- 

 ruft , wantrouwig, en altoos gereed te 

 zyn om toornig te worden. Meent 

 men dan , de Kinderen dus handeleu- 

 de , njet jonge Honden te doen te heb- 

 ben ? v Merkt men niet , dat 'er uit de- 

 ze kuren voor him geen voordeel , 

 maar in tegendeel groot nadeel te ha- 



leu 



ras , de fa r^fiftance , de Ton ctepit , de ies viva- 

 cites 9 & a la fin de fes emportemens. Funeftes 

 jeux , s'il en fut jamais ! Un Enfant ne fgait ce 

 qu'on lui veuc , ni pourquoi on le harcele ? EC 

 comment le fgauroit-il , puisque fes perfecuteurs 

 eux memes n'en fgavent rien? II s'^tonne , fe 

 tremoufle , s'echaufte , s'effraye ; & quand de pa- 

 reilles fcenes fe renouvellent fr^quemment , il de- 

 vient habituetlemcnc inquiet , mefiant , toujours 

 prt a s'impatienter. Croit-on done avoir affaire a 

 des Chiens , lors qu'on traite ainfi Ies Enfans ? Ne 

 voit- on pas qu'il n'y arien a gagner pour eux dans 



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