aw de ZEDELYKE OPVOEDING. 139 



aan 't clnde van zyn langen levensloop 

 den lof gaf. Dit voorbeeld is zeer 

 goed; het zouden oppervlakkige gees- 

 ten zyn die 'er den fpot mede kunneu 

 fteken. Men moet zien , waarom ecu 

 Kind te onvrede is , en oordeelen of 

 hex verdient , dat hy zyn gang ga. Is 

 het iets , dat hem wezenlyk pyn en 

 ongemak geeft ? dan heeft het Kind 

 gelyk ; en niets is billyker , dan hem 

 ten fpoedigflen van zyne kwelling te 

 verloflen. Wanneer een Kind van ee- 

 ne fpelde gefteken wordt , of zich 

 brandt, zou het de grootfte dwaasheid 

 zyn hem op zulke onverdraaglyke proc- 

 ven te ftellen. Maar zoo het dingen 

 zyn , die hem geen ongemak toebren- 



gen, 



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du champ de bataille ; viftoirc dont il s'applau- 

 diflbit encore a la fin de fa longue carriere. Ccc 

 exemple eft tres bon ; il n'y auroit que des efprits 

 fuperficiels qui le p^flent tburner en ridicule. II 

 faut voir pourquoi un Enfant prend de 1'humeur , 

 & juger s'il eft a propos de lui laifler poufler fa 

 pointe. S'agit-il d'une chofe qui lui foic effedi' 

 rement douloureufe & nuifible ? L'Enfant a rai- 

 fon ; & il n'y a rien de plus jufte , de plus prefle 

 i faire , que de le d&ivrer de fon tourment. 

 Ouand un Enfanc eft pique* par une epingle , ou 

 fe brule , ce feroit e^re infenfe que de vouloir le 

 jnettre ^i des dpreuves infoutenables pour lui. 

 Mais , s'il s'agit de chofes qui ne lui apportcnt 



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