de ZEDELYKE OPVOEDING. 21 



harten nam , uit alle Leerlingen te 

 trekken , 't geen zy kunnen geven , en 

 't geen zy fomtyds alleen weigeren f 

 omclat men het van him niet weet te 

 vergen , zoo 2ou men verfcheide we- 

 gen inflaan , middelen uitdenken , ea 

 eindelyk hetgewenfcht geheim vinden ; 

 men zou eene zwarigheid oploflen , 

 welke niet onoplosbaar is , dan voor 

 him , die zich de moeite niet geven , 

 om daar toe te geraken. Heeft men 

 niet ten opzicht der ftommen en doo- 

 veil dingen gedaan , die de grootfte 

 verwondering verdienen , en zouden 

 met den genen kunnen nagevolgd wor- 

 deii , welker ziel in den beginne ftom 

 en doof fcheen ? De Akkerman , van 

 wien ik hier boven fprak , zal een ftuk 

 lands , waar van hy wanhoopt eenige 



vrucht 



Sieves ce qu'ils peuvent donner , &: qu'ils ne re- 

 fufent quelquefois que parce qu'on ne fcait pas le 

 leur demander, on fe tourneroit de difterensc6tes 9 

 on invenceroic des m^chodes , & a la fin on trou- 

 veroit le fecret defir^; on refoudroic un probleme 

 qui n'eft infoluble que pour ceux qui ne fe foucient 

 pas d'envenir a bout. N'a-t-on pas fait a regard 

 desfourds&des muets des chofes dignesde la plus 

 grande admiration , & qui pourroient etre imitees 

 a 1'egard de ceux dont Tame paroit d'abord fourde 

 & muette ? Le Laboureur dont je parlois plus 

 hauc 3 abandoouera unc tcrre dont il desefpere de 



B 3 tirci: 



