over do ZEDELYKE OPVOEDING. 20$ 



5. Niet ver floor d te btyvcn. 



BIyft niet gramftorig. Dit voof 

 i'chrift verbiedt eene der flechtfte ge- 

 woonten in de Opvoeding* Het zy 

 door eene natuurlyke eigenfchap iri 

 hun , die opvoeden , het zy , om dat 

 2y zich verbeelden , eeri goed middel 

 te gebruiken , zy houden zich niet te 

 vredeii, de Kinderen, die zy meenen, 

 dat zulks verdienen, te beky ven of te 

 kaftyden ; maar zy zien hen niet aaii , 

 zy fpreken hen niet toe, durende eeil 

 oneindigen tyd : 't geen juift alle de 

 goede gevolgen , die de beftraffingeti 

 of kaftydingen konden uitwerken , ge- 

 heel wegneemt. Een Kind 9 zoo hy 

 zich der tegenwoordigheid van hun 3 



die 



f. Ne point bonder. 



Ne boudez point. Ce prdcepte- interdit une dfe 

 plus mauvaifes codtumes de TEducation. Soit 

 <lispoficion naturelle de la part de ceux qui ^le- 

 vent, foit qu'ils s*maginent' ufer d'un moyen con- 

 venable , ils ne fe conientent pas de re'primander, 

 ou de cMtier , les Enfans qui leur paroifTent le 

 me*riter ; mais ils ne les regardent pas , ils ne leur 

 parlent pas pendant un terns infini : ce qui de"truic 

 pr^cif^ment tous les bons effecs que les r^pririlah- 

 des, ou les.chatimens, auroienc pu produire^ Uii 

 Enfant, s'il peut fe fouflraire a la prefence de ceus: 



IX.Dcei>i.rerb. O ^ui 



