232 P'crbamleling van den Hear FOUMEY 



luiden , die bun zulke wezenlyke dien- 

 ften doen , met onverfchilligheid be- 

 handelen , en zelfs zoo verre gaan , 

 dat zy hen verdriet en weerzin in bun 

 beroep doen krygen ? 



fbortgang der Opvoeding. 



Laten wy verder gaan in ons Ont- 

 werp van Zcdelyke Opvoeding. Een 

 Kind , 't welk op de voorgefchreven. 

 wyze tot bier toe is opgebracht , ver- 

 vult onzen.wenfcb. Eene betaamlyke 

 vryheid genietende , behoudt by dat 

 vuur, die vrolykheid, waar van ik de 

 koftelyke vonken nict genoeg kan aan- 

 pryzen. Ik zie hem opgroeijen , en 



meer 



des' gens qui leur rendent dcs fervices auffi eflen- 

 tiels ; & vont-ils m^me jufqu'a les rchuer 6: les 

 ^egouter enticrcrncnc de leurs fonftions? 



d 



Ayapcons dans nptre Plan d'Education Morale, 

 Un Enfmt , qui a etc gouvern de la maniere. 

 prefer; te, vient a fquhait. jouiflanc d'une honnd- r 

 te liberte' , il confer yc ce feu , cet cnjouunient , 

 dont je nc faurois me : laflcr de recbrn-niandcr les 

 precicufes etmcelies. je le 



