over do ZEDELYKE Oi'VOEDING. 25 S 



Entile te maken , of dat hy der moeite 

 waardig zy, gemaakt te worden. Doch 

 hoe het zy , Ouders , die geene groo- 

 te bekwaamheid hebben , kunnen , zoo 

 zy maar goede ooginerken bezitten , 

 een nuttig gebruik maken van dat on- 

 eindig getal van handleidingen en on- 

 derwyzingen , die men voor de Op- 

 voeding geeft. 



Het Gefnap der Kinderen : Hoe men 

 dit beflieren moet. 



Ik ftel een Kind van twee jaren , 

 of daar omtrend , onder de oogen zy- 

 ner Ouderen : laten wy zicn , wat 'er 

 van hem worden zal. Hy praat, en 



, men 



Jes Emiles foyent faifablcs , ou qu'ils valent la 

 peine d'etre iaits. Mais enfin des Parens qui n'onc 

 pas une grande capacit^ , peuvent profiter , s'ils 

 ibnc au moins bien intentionn^s , de ce nombre 

 infini de fecours & de diredtions que Ton donne 

 pour T Education. 



Babil des Enfans : Comment il faiit en 

 determiner fufage. 



Je mets un Enfant de deux ans , ou environ , 

 fous les yeux de fes Parens : voyons ce qu'il de- 

 viendra, il jafe , & Ton s'amufe* avec lui : mais 



qu'on 



