4r6 foi'handeting van den Hosr FORMEY 



zou 'er vereifcht worden , dat de Va- 

 ders en Moeders, de Meefters en Op- 

 zieners der Kinderen , de Leeraren , 

 de Overheden , de Oppermachten , 

 volmaakte voorbcelden van alle deug- 

 den , en onberispelyke menfchen wa- 

 ren. Indien de zaak , in een volftrek- 

 ten zin , niet mogelyk is , ik ftneek 

 ten minften ben zeer ernftig, aan wel- 

 ken bet tydelyk en bet eeuwig geluk 

 hunner Kinderen ter harten gaat , en 

 die begrypen , hoe veel invloed de 

 Opvoeding daar op heeft, dat zy door 

 hunnen handel , aan de Kinderen den 

 weg der ondeugden niet aanwyzen , 

 tervvyl zy door hunne redevoeringen 

 hen vermanen , den weg der deugd te 

 volgen. Die vaftgefteld hebbende, la- 

 ten wy kortelyk de voornaamfte mid- 



de- 



les M^res , les Pr^cepteurs & les Gouverneurs , 

 Jes Pafteurs , les Magiftrats , les Souverains , fus- 

 fent des modeles accomplis de routes les vercus, 

 des perfonnes irr^prochables. Si la cliofe n'eft 

 pas poffible dans fa rigueur , nous conjurons au 

 moins ceux a qui le bonhour temporel & eter- 

 nel de leurs Enfans tient a co?ur, & qui fentent 

 combien 1'Education y influe, de ne pas leur mon- 

 trer par leurs ceuvrcs la route du vice , tandis que 

 par leurs difcours ils les fpllicitent ^ fuivre cellede 

 la vcrtu. Cela pof< , faifons fuccintement la re- 

 vue 



