-388 OVER HET VERBAND DER WISKUNDE 



kennen? de klasfieke Ouden de beste modellen; maar 

 ^voor de wetenfc happen is het de beoefening der 

 Wiskunde 9 die de roekelooze vlugt eener wilde of 

 verbijsterde verbeelding beteugelt; de werkzaamheid 

 van dit heerlijk vermogen boeit aan de wetten en 

 vormen der ruimte, haar terug houdt van losfe hy- 

 pothefen en ligtvaardige ftelfels: zoodat wij met LA 

 PLACE moeten erkennen: De wijsgeer, waarlijk 

 nuttig aan den voortgang der wetenfchappen , is 

 hij , die met eene fterke verbeelding paart eene 

 groote ftrengheid van redenering, en in zijne 

 navorfchingen gelijkelijk gekweld wordt door het 

 w verlangen , om zich te verhefFen tot de kennis 

 der oorzaken en door de vrees van zich te be- 

 driegen." 



. Maar niet alleen voor den natunrbefchouwer en 

 wijsgeer; voor de befchaving van ieder mensch is 

 de Wiskunde een krachtdadig behoedmiddel tegen 

 de buitenfporigheden der verbeelding , eene flerke 

 opwekking tot ontwikkeling van en eene der beste 

 middelen ter bcvordering en befchaving eener gere- 

 geld werkende verbeelding. Niemand misfchien 

 heeft dit voordeel van wiskundig onderwijs beter 

 ingezien , dan de beroemde ROUSSEAU , die wilde , 

 dat zijn Emilc vooral de teekenende meetkunde 

 zoude beoefenen, niet alleen om der kunst wille, 

 raaar ter verkrijging van eene juiste oogmaat, vaste 

 hand, goede en geregelde verbeelding: dat Emik 

 niet alleen op papier , op platte, maar ook op 

 kromme vlakken , op boomen , kagchels of andere 

 kromvlakkige ligchamen 5 allerlei wiskunftige fignren 



en 



