REDEVOERING. 223 



leiden, te waarschuwen voor de klippen, waarop zoo menigeen schipbreuk 

 leed, maar bovenal aan de eischen der wetenschap, die ook hier de eenige 

 grondslag is, regt te doen wedervaren. 



Want meer nog dan de ontwikkeling van het talent of de oefening van 

 het kunstvermogen , is de aankweeking van stellige wetenschap een dure 

 pligt voor hem , die als leeraar optreedt aan de hoogeschool. Daar immers 

 is wetenschap het allesbezielende levensbeginsel , het doel en middelpunt 

 van aller streven, de leuze die nooit kan worden verzaakt zonder ontheili- 

 ging van den tempel, door de wijsheid der vaderen gesticht. Wie daar 

 werkzaam is, kent geene hoogere taak, dan de wetenschap te bevorderen 

 door leer en door voorbeeld. Aan de vervulling van die dubbele taak wijdt 

 hij onverdeeld zijne krachten. Hij blijft niet staan bij hetgeen door anderen 

 voor hem verrigt is, maar tracht door eigen arbeid den schat der verkre- 

 gene kennis aanhoudend te zuiveren, te veredelen en met nieuwe ontdek- 

 kingen te verrijken. Tevens wekt hij anderen op om met hem hetzelfde 

 pad te betreden, wijst hun de rigting aan, die zij veilig kunnen volgen, 

 en poogt hen voor afwijkingen te behoeden. Maar vooral zoekt hij hen te 

 vormen tot die zelfstandigheid, die een afschuw heeft van flaauwe volg- 

 zucht, en een onverzoenlijken strijd zweert aan al wat oppervlakkig en 

 onwetenschappelijk is, aan al wat dwaling en vooroordeel begunstigt. Waar 

 zoo de wetenschap gepleegd en beoefend wordt, daar kan zij niet rnissen 

 ook hare praktische roeping te vervullen en op de bevordering van alge- 

 meene beschaving, welvaart en volksgeluk in alle .rigtingen heilzaam te 

 werken. De Nederlandsche taalkunde, die, helaas! zoo lang achterlijk 

 bleef, heeft aan zulk eene echt wetenschappelijke behartiging dubbel be- 

 hoefte; te meer, daar het voorwerp harer studie, de moedertaal, zoo innig 

 met het volksleven zamenhangt , dat hare verwaarloozing voor den nationalen 

 geest slechts noodlottige gevolgen kan hebben. Krachtige prikkel voor 

 hem , wien , nevens het onderwijs der welsprekendheid , ook dat der vader- 

 landsche taal , letteren en geschiedenis , is opgedragen ! De edelste panden 

 der nationaliteit zijn hem toevertrouwd: eens zal hij verautwoording moeten 

 doen aan de wetenschap en het vaderland. 



