96 OVER DE^EERSTE GRONDSTELLINGEtf 



en de daor in fehuilcnde vcrmogens opfporen, omalzo 

 enige ecrlte beginzels , enige grondwaarheden der 

 rnenfchelyke kermis te omdekken : welken eensgevon- 

 den zynde, vangen wy van die grondbeginzelen eersc 

 aim, en dalen langzaam eu als by trappen af, tot dat 

 \vy tot dc xincuigcn, of de byzondere zaken komen* 

 Deze -wordt doorgaans dc Methodus Synthetic a , of 

 zamenilcllcnde Lecrwyze , maar van WYTTENBACH 

 dc Methodus Analytic a , of oncbindende Leerwyze 

 ge aamtl. Aan deze Lecrwyze gaf PL A TO den voor- 

 rang, en 2y is zecr gefchikt voor verkryging van ken* 

 nis en wcccnfchap. Wy zullen dan ook hier ter plaatfe 

 deze leertrant volgen. 



Cm dan de eerftc grondbeginzelen dcr Menfchelyke 

 vcrpligting, om de bron , uit welke' alle voorfchrif- 

 ten van gedrag^ alle rege)s van levensbeftier,alle wet- 

 ten dcr natuur voordvlocijen, tc vinden , moeren wy 

 mer onze aandagt tot ons zelvcn inkeren, ons wezen 

 en onze natuur oplettend befchouwen , en niet flegts 

 het een of ander gedeelte van die natuur, niet alleen 

 bet ccnofander inwendig gevocl ofbezef, maar die 

 gehelc natuur, voor zo veel ons doelwit vereischt, met 

 alle aandagt nafporcn en naariliglyk overwegen. Dan 

 aHeen kunnen wy die eerfte bewegingen en aandoe- 

 ningen, die eerlle ncigingen,ciTafkeer, die eerfte ver-- 

 langens der natuur , die eerfte beginzels van kennis 

 ontdekken, die, als 't ware, de vonkjens zyn, aan 

 welken al'feen de Wysgecrte al haar ligt oncfteekt, 



Dam 



