146 TWEEDE ANTWOORD OP DE VRAAGE 



Men zal bevinden f dat in de zedelyke wysbegeerte 

 de drangredenen uic de tegenwoordigheid van eeneu 

 God afgcleid vecl krachtiger zyn, dan alle de overi- 

 ge; vvaar uit dan ook volgt, dac de Godsdienst en 

 de zedelyke wetenfchap niet door zo grooc eenen af- 

 ftand van elkander gefcheiden zyn , als zommigen wel 

 menen , maar dac zy veeleer door eenen gemenen 

 band met elkander verenigd zyn. Zy zal den Leer- 

 meester onderrichten ? welke voorfchriften hy den te- 

 dere hanen der Jeugd moet inboezemen, ommetdeze 

 gewapend de aanlokfelen der ondeugd te kunnen weer- 

 flaan. 



Ik heb boven in de vierde plaats geftelt, dat de 

 hoogfte wee niet moeilyk behoorde te zyn , om ze te 

 kennen. Want elk een, die toeftaac, dat men zich 

 van het beftaan en de voortduuring van den mensch , 

 zonder eenen almachtigen Schepper en onderhouder, 

 geen denkbeeld kan vormen, moet ook die betrek- 

 king van den mensch tot God , waar van wy gefpro- 

 ken hebben, toeftemmen. waar uit de voorgeftelde 

 wet byna zonder eenige moeite wordt afgeleid; waar- 

 om ons ook de dagelykfche ondervinding leert , dat , 

 wanneer men de menfchen tot hun plicht wil terug 

 brengen , en hen doet opmerken , dat God dit of dac 

 Wil of verbiedc, zulks by hen meer vermag, dan alle 



an- 



