OVER DE BEGRIPPEN VAN 



De wdlopgevoede jongeling gevoelt , bij zijne 

 eerfte intrede in de maatfchappij , eerbied en ontzag 

 voor de jaren en ondervinding des bedaagden mans* 

 Hij hoort met zedigheid zijn raad , vangt met 

 gretigheid zijne lesfen op en vormt zich naar zijn 

 voorbeeld. Zoo zien wij te Athene en te Home de 

 wijsgeerige Rechtsgeleerden en Staatsmannen om- 

 ftuwd van eene fchare leergierige jongelingen, die 

 hen begeleiden , aan hunne zijde kleven , en de 

 treffendfte bevvijzen eener hooge achtinge geven, 

 die thans te weinig wordt betoond, nu wij veelal 

 de levenswijsheid uit boeken , en de kennis van 

 volken en ftaten uit oppervlakkige dagbladen wil- 

 len halen. 



Bijna alle vertoogen over Wijsbegeerte , of Wel- 

 fprekendheid en Staatkunde, die er een deel van 

 zijn, worden ook daarom door de oude fchrijvers in 

 het bevallige kleed der zamenfpraak gewikkeld. Het 

 zijn meestentijds bijeenkomften van mannen , grijs 

 door jaren en ondervinding , met jongelingen van 

 groote verwachting in de eerfte vaag hunnes levens, 

 wanneer het harte behoefte gevoelt , om uit het 

 vuur van wijze gefprekken vonken op te vangen , 

 die hunne nog fluimerende begaafdheden in vollen 

 gioed moeten ontfteken. 



Ziet, hoe bij PLATO en CICERO in hunne fchoone 

 gefprekken nooit uit het oog wordt verloren, wat 

 met den ftand en de waardigheid en jaren van elken 

 fpreker overeenkomt en betamelijk is. 



Op zulk eene wijze gevormd en onderricht, roept 

 de Staat hem op , om mede de ervarene hand aan het 

 beftuur te flaan, Glibberig is hier de baanj verlei- 



