Ld er 
le UN 4 
L «ie k. bie of VE JV 
(Braovoner OG NLO RP AL eid it is {e LEET RIEN EDA 
le vr È «et í en ek lin enneh de vin «s P babe ane KES s 8 er Ja f 
OV EIKIDAE ke HAI TREF ETAAK AEEA IAS Ard ABIT Á vnd P Fi did 
ta dk 4 Nd 
8 …. s : s 
Dyer rd EN pd tv/ Ef ED A jo 
Ter 
er} : 
kf ” 
Lal E at 
BAEETRA VROD is 
nd abo wi jd Ì Tot rb het ru ii Ee SP zijd 
Onderzoek „iwelke ne en an zijn; op» 
awelker beoefening dè mensch amen | 
Jas vane zijn, aardsche; leven; vooral: be= 
„oort. toeteleggen , „om pan derge 
nev mT: „aanvankelijke kennis ‚ook. Ck 
son ms: ar gene, zijde. van het graf, ab 
ris vs „de „zaligsie gevolgen, dt sik groen 
nnen hopen. Een tor aout 
On het onderzoek , tot het welke dit hoofd 
deel bestemd is, geregeld te doen afloopen en 
het zelve zoo beknopt, als volledig tevens, te 
doen uitvallen, schijnt het mij, dat er geen 
nader en zekerder weg kan worden ingesla- 
gen, dan eerst nategaan, welke denkbeelden en 
verwachtingen wij ons, naar het onderwijs, 
beide der rede en der openbaring, hebben te 
vormen van den toekomstigen gelukstaat der 
gezaligden, om vervolgens daar naar te beoordee- 
len, in hoeverre de wetenschappen en kundig 
heden, die wij hier kunnen aanleeren, voor 
GIC HS 4 dien 
