8 ZEDELYKE OPVOEDING: 
heid, om de Zwaarte van de Lugt te 
doen begrypen;” Of ook 5 kyk in de 
Lugt ; verwonder u, datde blaauw 
fchynt5 dewylze zwart moeft fchynen, 
zo ze volmaakt doorzigtig ware , en 
‘er niets in dreef, Of, dring op hem 
aan , met te zeggen , ‘dat gy niet be- 
zint , waarom hem niet veele vraagen 
infchieten wegens de Huishouding van 
zyn eigen Lighaam , dat hem zo van 
naby betreft ; de fpysvertecring Lbr 
voorbeeld , den polsflag of ademhaa- 
ling. Aldus krygt hy de reg-- 
te Hebbelykheid , word {nug, en kan 
tevens. veele nutte dingen , als fpee- 
lende , leeren; en, indien gy de-dingen 
maar gemeenzaam , vermaakelyk en 
treffende kunt maaken , zal hy zelfs 
vry diepzinnige leeringen bevatten : 
doch hiertoe is eene groote helder: 
heïid-des Verftands in den Onderwyzer 
__poodig. Laat ik hiervan nog een voors 
beeld geeven: Zeg, dat de Zwaarte 
der Lighaamen zeer wonderlyk ís. Hy 
begrypt niet, waarom gy u verwon- 
dert; want elk agtelooze ftelt vaft , 
dat de Zwaarte zo eigen is aan het We- 
zen van een Lighaam , als de Uitge- 
breidheid ; en dat een lighaam neder- 
valt 
