26 ZEDELYKE OPVOEDING. 
‚II. Men moet , wyders „meer toe- 
zien op Bondigheid „Zuiverheid en 
Vaftheid van Oordeel „dan op Getal 
van verkreegene Kundigheden, ofook 
op de Geeftigheid en Levendigheid, 
Dit fchynt insgelyks niet genoeg waar- 
genomen. te worden. De Geeftigheid 
en het veel -weeten zyn.niet te verag- 
ten 5 maar ze moeten;de aandagt der 
Opvoeders niette zeer aftrekken , noch 
aangezet worden „ ten.-kofte of. met 
verzuim «van ‘het doordringende en 
mannelyke inhet Oordeel. Vaardige 
Invallen, te- pas -brengingen en geefti- 
ge gelykeniflen doen.ons lagchen , en 
vermaaken -zeer.; „ze verfieren inzoù- 
derheid-de fraaije Sekfe „by welke de 
Verbeelding doorgaans. ‘vroeger ont- 
luikt en levendiger,wordt5 en dus: zyn 
die vernuftige flagen: wenfehelyk „ in- 
dienze. het. ‚gezond; Verftand verzel- - 
den 5 ook behoeft mende Geeftighe- 
den „ welke geenen {teek houden, niet 
_{champer nederteflaan „noch der Jeugd’ 
blooheid aantejaagen 5-alzo ‚men die 
uitvallen ‚„door-den tyd , wel kan zui- 
veren. Maar het gezond Oordeel is 
ondertuffchen nog geheel iets an- 
ders. ‚De Snappers ‚ die zig vroeg 
we doen 
