ZÊDELYKE OPVOEDING. 27 
doen verwonderen „- worden meer- 
_maalen, oppervlakkig , in „de hooge 
re jaaren:yterwyl de. langzaame en 
peinzende Makkers hen, door den 
tyd „ verre, boven ’t hoofd, groeijen, 
De ‘Aartigen- zyn fomtyds ZO. ‚Vroeg 
gereed , door-ftoutheid in het waagen, 
"en door onnaauwkeurigheden in het 
Oordeel ; 3 want; inde meefte Gelyke- 
niffen „is doch- iets, ’t welk, van de 
juiftheid afwykt, en door de. vingeren 
druipt, by een dieper onderzoek. Dus 
wordt, in geeftige Kinderen, de Ver- 
beelding -dikwiis voortgedreven voten: 
nadeele van het-Verftand ,,t welk onbe 
kwaam wordt „om «iets,: langzaam, te 
peilen; en hunne vorderingen houden | 
op; alsde verbeelding, niet meer.groeit. 
Alfchoon-:de» Kinderen wat loomer 
fchynen, moet men egter den moed niet 
verliezen „ mitsze genoegzaame bevat- 
ting hebben, om het aartige te merken, 
om op rde regte-plaats-te lagchen „en 
om zaaken te-begrypen ; die-wat-moei- 
jelyker zyn. Hun goed Oordeel gaat 
dikwils traager-voort; de invallen zyn 
niet zo gereed.by. hen in den loop van 
het praaten „ zy, ftaan wat twyfelende 
… by het ingewikkelde ‚en, vertoonen 
ee- 
