A ZEDELYKES OPVOEDING. jy 
„der gebruikvan boekên , «òf ’er: “ih 
omzwervenzonder Oogmerk, en dap- 
per» voortleezen zonder: eenige: Vrugt. 
En, waárlykek-hee ftréke der ‘Vader- 
landfehesfeugdsgeenzins tot. Eer „datt 
ze zige tot “hier toe’heeft: kunnen ver- 
zädigen met maar tweeof drie drukken 
van den/Engelfchen SpeêYator en Guar- 
diaan. ==» Ware >het! geftel. van 
den Jongeling natuurlyk frifch en: wak- 
ker ‚‚-dans:moeft: hy veenige Verande- 
ring beminnen; hy zou moeten!be- 
kennen: p-dat het leezen „der vernuf- 
tige Opftellen en der Verhandelingen 
over fraaijer Weetenfchappen hem na- 
tuurlykovermaakelykft viel op. zig zel- 
ves.-terwyl'hy geene. verdere oogmer- 
ken bedoelde 3°'dat ‘hy de ernftige 
Schriften: >las 4 uit overweeging. van 
Pligt en :Nuttigheid ster bereiking van 
eenig byzonder. oogmerk en ‘dat: het 
Tang vagtéreen aanhouden hiervan ‘hem 
wel „wat skon.afmatten “en eenig geduld 
koften.-Dus is. zyn Geeft gezond: en 
jeugdig:5:-dûs: verbetert hy zyne rede- 
Iyke- Vermogens.in’t.gcheel ‚dus-kan — 
hy het uithouden „vsen-scen werftandig 
Beminnaar worden, een getrouw Voor- 
ftander blyven der gewigtigfte Weeten- 
RRA RER {chap- 
{ 
